游戏：从黑暗到光明游戏：信任大背摔课程的主题有学会倾听非暴力沟通心比世界大走进天父的慈悲厌学问题的分析等等，帮助青少年朋友们走出自我的局限，放眼更大的世界，开拓思维，多角度的看问题。

最后，主教宣布了四旬期神父及修女的年度避静时间，希望大家值此新春伊始，藉着避静，更好的自我充实与装备，迎接新年的使命。

否定自我，寻求依赖，是信仰的开始；否定自我，获得拯救是信仰的归宿。在信仰中，人摆脱了的实在的困苦和困惑，获得了精神宁静，实现了对自身和生命的超越。

我们有自己的特别遗传特征、成长环境、自我培育和问题。一个神父在与主教的关系中，仍然带着他的个性、有意识和无意识的自我、独特人格及童年的成长经历等等。这些因素都影响他与主教的关系。

二是书法可认识自我，不断追求超越。在心理动力论中，本我、自我与超我是由精神分析学家弗洛伊德之结构理论所提出的精神的三大部分。

修道生活实实在在的是一条充满刺激挑战、整合人性成长的道路。

关于每个人的生活，天主整合了每个人的能力，人品和潜能。

她让我们心甘情愿地变卖自以为对我有用的东西———我的自我、我空洞的追求和无谓的执着等等。圣言让我找到生命的真谛，使我在痛苦中有安慰，在沮丧中有希望，在软弱中有力量，在迷茫中有方向。

明白人生只可暂时拥有，迟早要交还，自然就不会过多执着于外在的物欲和奢华，自然会去追求内在的精神生活，自然会努力完成自我的价值。

遭遇烦恼少叹气，自我开导消怨气。大肚能容忍恶气，火性发时制怒气。即使日子不景气，也莫垂头又丧气。就是累得喘粗气，仍然要争一口气。只要尽力不竭气，定能扬眉又吐气。自力更生有血气，意气风发莫松气。