他知道自己并不是一个‘已经到达终点’的人，而是每天都要学习，跟随主耶稣。耶稣说：‘我就是道路、真理和生命。’（若十四6）耶稣的门徒跟着祂走，因此，成为‘道路的门徒’。

这位资深教师指出，当初开设先修班是因为台湾出生率下降，但过去十年大专院校数量却逐年增加，各院校深怕招生不足，录取门坎日渐降低，令大学教育逐渐高中化，学生素质也普遍下降。

推动发展国际志愿人员协会于一九九一年起开始活跃在安哥拉的教育、健康、职业培训、捍卫人权等各个领域。近年来，他们的活动主要集中在首都罗安达和莫西科省。

慈幼会阮文安（NguyenVanAm）神父告诉与会者：我们应给学生灌输道德观和人生价值观，因教育旨在教学生如何做人。管理一所慈幼会学校的阮神父说，教师应视教育工作为一种召叫，而非谋生手段。　　

特别是在今天，传教教育的重要性前所未有。教区和堂区同时开展传教教育，建立了完善的传教教育体系、为新福传奠定了基础。　　谈到教会面临的福传挑战时，宗座传教善会主任表示，我认为首先是文化方面的挑战。

据香港教育署网站提供的资料，这些家长必须为孩子掏出10万7340港元（约2万4073新元），才能把孩子送进全日制幼稚园“耀中国际学校”。　　

穆鲁加在肯尼亚奈罗比东部的天主圣三堂领洗，该堂神父（P.Mondo）称，小学教育帮助穆鲁加明白圣经内容，并通过所有教理考试。穆鲁加二○○三年以八十四岁之龄，跟他两名孙儿一起接受同年推出的免费小学教育。

讲话中，恩扎帕兰加枢机指出，国内劳动力的23%没有受过教育，而农村地区的这一比例更高。国内有100多万文盲，70多万是15岁到25岁的青少年。由此，迫切需要扫盲、教育和融合。

苏神父不愧为耶稣会士，他很在乎教育，而且是有质量的教育。我第二次见到苏神父，已经是抵菲一年多以后了。当时因为我急切地想早日拿到本科学位，开始读研究生，就把本科三年半的课压缩到两年读完。

【天亚社．台湾新北市讯】天主教辅仁大学庆祝在台湾复校五十周年，适逢中华民国建国一百年，特别举办「建国百年教育愿景论坛」。