“按常规，在圣座机构服务的圣职人员和奉献生活及使徒团体的职员，5年到期后须返回他们的教区或所属修会团体从事牧灵关怀工作。如果罗马圣座的长上认为适宜，可再延长5年的服务期”。（原载：梵蒂冈新闻网）

纳敖米就是在卢德殷勤的奉献下，“走出悲观主义，甚至主动采取行动，为卢德开启新的未来”。她鼓励成了寡妇的卢德在以色列寻找一个新丈夫，就是后来的波阿次。波阿次“显示出高贵的品质，在他的工人面前护卫卢德”。

他却让人们去分享、去奉献、去彼此关爱和帮助，也只有如此预备我们的心灵才堪当他降到我们的心中，也只有如此度我们的生活才有勇气昂起头、挺起胸的去面对他作为审判者的第二次光荣降临！　　

纵观耶稣的一生，为救赎全人类奉献自己的生命于十字架上，完成了天主救人的使命，无数次，我被这悲剧情节感动得潸然泪下。耶稣曾告诉我们“背起自己的十字架，跟随我。”

治疗之余，莎莎充当了一名志愿者，一直不断地进行着爱心奉献。

当他们为若瑟之家奉献爱心的善举刊登在“信德”的头版时，他们不但深受鼓舞，而且表示还要把关怀弱势群体的善举继续进行下去。

再苦再累不畏难宗徒重任担在肩若有机会就讲劝千万不可推明天成绩面前莫自满困难面前莫悲观天主大爱常思念见缝插针对人谈没有条件创条件积极主动攻艰关不会讲说多锻炼天长日久就自然其实福传很简单关键看你传不传言传身教不间断传扬主爱要争先别说自己文化浅爱与知识本无关只要心中常有爱自会流露在人前聪明学问有高见心内无爱也枉然真爱能把人感染善表胜过常空谈身为信友要良善基督圣训记心间遵规守诫树典范言行一致爱纯全怜悯宽恕多奉献品德出众要超凡若是企业大老板对待下属定要宽员工工资勿拖欠以人为本福利全若已发迹是大款热心公益善用钱修桥补路尽力办功德永留美名传若做生意开商店力争物美价又廉与人交接陪笑脸童叟勿欺显和谦若是雇工受人管且莫偷懒又耍奸忠诚老实人人赞无形也把福音传若是老师执教鞭敬业爱岗心要专满腔热忱诲不倦为人师表德宜先若是学子该奋勉勤学苦练攻尖端德智体美同发展造福社会有本钱发动教友齐努力人人奋进共福传只要牢记这一点效果一定很乐观扶弱助残帮贫寒别人忧苦常分担抓紧时间多行善哀矜施舍要坦然贫富贵贱一眼看公平正直无私偏博爱精神处处显人人见了都喜欢善行善表人称赞基督福音必广传再接再厉谋发展引领多人到主前异口同声将主赞永沐圣爱享平安

学校宗旨是“塑造学生的性格、能力和智慧；为学生、教职员和家长建立团体，让他们彼此如同家庭般和谐地工作；促进敏锐的社会意识，效法天主无私的奉献”。

在共克时艰的那段时光，我们的神长教友中有不畏艰险的志愿逆行者，有安静而坚韧的静守者，有不计得失而踊跃奉献者。

教宗解释这个理由说：这是因为，耶稣从在童贞玛利亚的怀中有了人的生命那一刻起，便开始为了爱奉献自己。降生成人和巴斯卦不是两个并列事件，而是唯独相信耶稣基督为降生成人和救世主天主之子的两把不可分开的钥匙。