因此教宗呼吁：与其犯大罪进口武器，不如进口想法、和平、创造力、接纳异己的观念，尊重彼此的宗教信仰，尊重天主所创造的人，以及遵循各宗教基本的教理爱你的近人。　　

圣经与牧灵指引，对灵修与教会学的深入体认，礼仪与教理培育的革新，加强对话的邀请，这一切都帮助我们在可能造成违背或遗忘十字架光荣的困难、且经常是痛苦的情境中，追随基督。

　　教宗本笃十六世昨天9月19日星期三﹐在梵蒂冈保禄六世大厅主持公开接见的教理教导中表示：基督徒与穆斯林应「联合作坦诚的见证﹐坚定地反对分裂、暴力与战争」。

他提醒人们说，在两千年的历史中，教会若召开大公会议，是因为有必要解决教理的问题，然而20世纪中期并没有一些特别的信仰错误有待修正。

有此失误，究其因莫非：主观上，自认才疏学浅，对教理更一窃不通，对儿女的训导，心有余力不足。客观上（有文化的），则强调工作忙，无暇顾及对年轻人传授信仰的知识。

陈副主教继续表示，本年九月的收录礼是个机会去提醒堂区加强慕道团培育，巩固教理培育、团体礼仪和祈祷、伦理生活实践、以及信仰见证等四个幅度；专责小组于明年四旬期亦会向堂区强调传道员、代父母团和陪谈员的使命。

此次培育班有51名充满青春活力的女孩参与，由本教区神父朱喜乐、席建科、周庆刚、教赏其及桂天楠、苗献花、杨玲等神职人员和大学生共同授课，内容有灵修、圣经、教理、人格成长、义工培育、声乐、才艺、体育、演讲、

此外，“普遍青年对教理的培育薄弱、青年牧民发展缺乏家长的同行者；未来可加强青年的退省工作，开始发展同行者的角色”。

文件强调，信德年的开启正逢庆祝教会的两大重要事件：梵蒂冈第二届大公会议开幕50周年和天主教教理颁布20周年。

文件强调，信德年的开启正逢庆祝教会的两大重要事件：梵蒂冈第二届大公会议开幕50周年和天主教教理颁布20周年。