每天下午2点至3点多，学习“信德”便成了我不可缺少的教学课堂，作者都是我的老师。通过学习丰富了教理认识，提升了信仰。　　

上课时，我总想方设法把她请进课堂：细述“圣事礼仪”与“奉献生活”，或品味“解读人生”，或引领孩子在“普世教会”“神州大地”遨游，或解读“信德论坛”。

多少人因您的帮助，摆脱了困境；多少学生因您的资助，而重返课堂……您还为了解除病人的痛苦，搜集了很多偏方，治愈了很多病人。那些老弱病残者更是您关心的对象，您每次回家都有很多穷人病人来看您。

在开课的第一天，百岁高龄的张振华神父也步入课堂，情不自禁地要为学员们说上几句，毫无保留地播撒福音种子是老神父最大的喜乐。

学生可透过平板电脑阅读教科书和百科全书，教师则可使用互动电子白板作为课堂的辅助教材。这一切都是免费的，他们可以通过沃达丰移动网络和其在非洲控制的网路连接互联网。

也是陕西门徒训练营学员今年第七次出外福传的佳果，时间短、成效显著，这是天主圣神的工作，也包含着本堂申双禄神父的多日以来的精心筹划和准备，在生活学习等方面，申神父无微不至、面面俱到，虽然早晚寒流袭人，但温暖的课堂里有热茶热水

这要透过痛苦这重大的一课才能实现：这一课由病患和受苦的人来传授，是任何课堂都无法学到的。

康执事《天主教理》课堂王金先修女课堂此次培训班令人深受感动的有三点：一、尽管正值清明假期，但是修院副院长童恒久神父及教务长岳国清神父却全程留守在修院陪伴和服务大家，而且童院长还身患重感冒，一直带病坚持；

圣召暨教育基金会还表示，以后将会不断地加大对山区贫困学生的资助力度，以便让更多的贫困学生重返课堂，接受正规教育。圣召暨教育基金会对海源外语学校在给予物质资助的同时，还进行着非物质性的技术援助。

圣保禄福传中心的所有课程都开放不收费，也不在课堂向学员募款，全靠志工长期服务和教友小额捐款支撑运作。　　黄神父说：「这是圣神推动的工作，天主自会照顾。」