教区神长表示，四旬期不单单是克己守斋的时期，更应是慷慨施与奉献爱心的时期，通过到老人院、方舟启智中心服务他人和克己省下的爱心款捐献给有需要人，都是善度四旬期，实践四旬期祈祷、守斋和爱德的最好方式。

专政夺去自由，删除历史和人民的记忆，把一种教育体系强加於青年。所有的专政都如此，有的甚至戴上白手套做这事。

埃塞俄比亚与厄立特里亚边界（梵蒂冈新闻网）圣座担忧厄立特里亚天主教医疗和教育机构遭到关闭及没收的现况，并鼓励政府展开「互敬互重的对话」。

我们教友都在努力实践基督的精神。为了实践基督爱的精神，我们就要做到努力抵制世俗观念，用良好的榜样来显示我们是跟随耶稣基督的人，因而才能有效地起到传教的作用。那么哪些是世俗观念呢？

针对这一严重现实情况，奥萨总主教表示，家庭与学校的和平教育以及妇女作为‘和平教师’的关键作用对解决这些根本问题是不可或缺的。总之，为了保护儿童，应向一般民众提供信息和教育，致力于建立和平文化。

6月4日，梅州市天主教爱国会主席、梅州教区廖宏清主教带领教区部分神父、修女、爱国会人员及教友代表，前往叶剑英纪念园红色教育基地开展爱党爱国爱社会主义“三爱”主题教育活动。

赎主会士充分考虑培育对象的需要，开展有针对性的圣经、神学等理论和实践相结合课程。除在巴伊亚州赎主会传教中心外，传教士们还深入堂区举办流动讲座。

一家澳洲机构嘉许费利克斯·拉吉神父（FelixRaj）对教育的贡献。神父是圣沙勿略大学的副校长。他说，教育具有变革性。当德兰修女与年轻人见面时，「她向他们传达了爱的讯息。」

父母的教育作用普雷沃斯特枢机在讲道中，把教会当天纪念的耶稣的“祖父母”圣若亚敬和圣亚纳与7月28日举行的祖父母和年长者日联系起来。他说：“我们必须看重祖父母和年长者在我们的生命和家庭生活中的重要性。

（梵蒂冈电台讯）普世博爱运动与联合国教科文组织和圣座常驻教科文组织观察员於11月15日在巴黎共同举办了一项会议，纪念卢嘉勒荣获联合国教科文组织颁赠的和平教育奖20周年。这项会议主题为：重塑和平。