有一位手语翻译员在现场为聋人服务。教宗在回答学生朱丽亚的提问时，谈到暴力的议题。教宗说：暴力是一个使我们越来越冷漠的过程。暴力使你丧失名字，我们的关系似乎是无名的交往。

受苦有两种，一种是带着抵触受苦，另一种是顺服在天主内的受苦。前者会在哀怨中度日，祝福在其每天愁眉苦脸的忧叹声中渐渐远去；后者则在赞美中生活，喜乐标志着天主的祝福常常在他家中。

王竹芹老人掉落在地，几天后才被发现坐在地上的老人渴求人们的帮助不久前，经常接受孤寡和流浪者的进德老年之家通过石家庄若瑟修女会温秀清修女获知石家庄元氏县西郝村有一位特困瘫痪老人，如不诊治救助就会濒临死亡边缘

面对这样的状况，有一个人在心痛不已，有一个人在焦急万分。那就是爱我们爱到底的主耶稣啊！有一位神父说得好：教会不是讲理的地方，而是讲爱的地方。让我们一起思考一下：我该怎么办？我应该做什么？

她感到有点奇怪，我知道她因为天天有妈妈可叫，习以为常，感觉不到有妈妈可叫的幸福。但是终于有一天我的第二个妈妈岳母又离开了人世，我就再也没有妈妈可叫了。

至于对信仰的认识有多深，对主耶稣的教导有几分了解，似乎与自己没有关系。当想劝一位朋友进教时，就会说：我们天主教是行善做好事的，死后能升天堂。

慢慢来几乎被大多数人所轻视，他们墨守着出名要趁早的信条，凡事不管自己能力有多大，也不论实现这些目标需要付出多大的努力，总期望着凡事都能一蹴而就。

有这种心理的人，想必自己一定是有大的缺失。既然如此，为什么不在当下争取补赎立善功，勤祈祷，得大赦，拿到进天堂的门票呢？要记得，天主时时与我们同在，我们是多么的幸福、有福。

的确，离家来汉求学的孩子们，离开了熟悉的家，却惊喜地发现了一个新家——我们的堂区：这里有可亲可敬的神父，有关爱照顾我们的教友，还有相亲相爱的弟兄姐妹。

学习主要以分享员的分享为主，有歌唱赞美、聆听分享、小组讨论等。分享共九个主题。每一讲的主题由分享员来分享，通过分享员的分享，以及学员的反思、聚会、分享、祈祷，在天主内发现生命的美好，活出生命的精彩。