教会的成长，往往是从个人接受信仰到全家信从福音，再到亲友邻人乃至全村，然后形成堂区，最后成为教区大家庭。

马豹（天津）我们应该增强服务意识，以主的邀请，人的服务来福传，并且各类工作要形成体系，解放思想，敞开教堂大门。

所举证的示例都是在日常生活中的，例证结合科学的论述，形成一种启发式教育，没有让人感觉只是停留在枯燥乏味的概念，方程式和数学公式上，而是启发性地说明和表述，直至我们能够理解和吸收。　　

在福传上只是一部分人行动起来了，还没形成规模和全方位的展开。

○江苏黄振邦：“福传广角”应多方征稿，可以各抒己见，广泛讨论福传中的一些问题，以便让广大神长教友形成共识。我建议搞一个“编读交流”栏目，提问解答疑难问题，增进编读的情感。

今天应发扬这种吸收中国文化资源、形成教会中国品格的南昌模式，激发内在活力，讲出天主教更多的好故事。”

到了西昌，我们又乘汽车，最后到了连车都不能走的地方，我们爬山上路，路的旁边就是刀削般的绝壁而且陡得几近形成90度直角。为了安全，我们小心的攀爬山路，根本顾不上观赏周围的风景。

“否定神学”是教父们在与他们时代的哲学和文化对话中形成的特点，即对天主的存在不作直接的论证。主办单位是宗座神学研究院和宗座圣十字架大学。

一、注入传统文化的“灯油”，和家人一起学传统中华文化历经数千年，形成的智慧犹如海滨砂粒，孔子的“言必行，行必果”、“敏而好学不耻下问”、“己所不欲勿施于人”、“学而不思则罔，思而不学则殆”，老子的“知人者智

我们越是不断的兴盛和彰显基督的博爱精神，那么堂区的氛围就会越充满融洽和平与团结合一，结果是教友们不但不怠惰，反而整体的堂貌和牧灵福传工作就会有很大的提升，教友对堂区的参与感和忠诚度也会不断的增强，从而形成健康积极的充满活力的局面