因此提高当代神职人员素质迫在眉睫：1、重视神圣职业的道德性。潜心于每日的祈祷,不断深化,提高和加强个人的灵修与修养。灵修是指个体与天主的关系,修养是指神职与人群交往应有的道德规范。

我毫不犹豫便答应道；“去”。第二天和我们一起去的还有蒙善和（后来当了神父）及两位女青年。　　

当时爱尔兰信奉异教，对圣教真道一无所知，圣人给他们耐心讲解，并显发灵迹，以证明圣教确是真神所创立。此时爱尔兰王劳格耳虽未皈依真教，但他的朝臣中，领洗入教的，为数不少。

小说除了《金牌梦》与《道真来华》两部外，笔者还见过一册由德国施米德司铎写的《花篮子》，这部小说由东光县天主堂明嘉禄推介，献县天主堂印书房出版。

我俩平常相处的很和睦，一提教会的道理他就心烦，我想也许是魔鬼的诱惑吧。

我出生在一个外教家庭，父亲是当地颇有名的二道先生。我有两个哥哥、一个小弟，因一次特殊的召叫认识了主。我领洗后，想修道跟随主，却遭到全家人的反对。

圣诞节前，孩子的母亲道：“我们没钱买礼物给那位好心人，就为他祈祷吧！”男孩儿随妈妈祈祷完毕，悄悄拿起一把小铲找到那位先生的别墅，在花园里选个位置动手挖坑。主人回来后问孩子在做什么？

当她慌慌张张穿上衣服冲进厨房时，愣住了———丈夫正端着一碗她平时最爱吃的面片汤往外走，猛然看见她忙收住脚，嗫嚅道：“今天闹铃没响，想让你多睡一会儿。

教宗勉励道：去吧！一次、两次、三次，勇敢地、不厌其烦地去吧！去宣讲这份为万民准备的喜悦，去宣讲天主是我们的父亲的喜讯。基督使我们摆脱竞争和自我参照，让我们走上平安的道路。

教宗勉励道，我们要信赖圣神，圣神要求我们从生命的意义上反思我们愿意把什麽留给後世子孙。教宗对此表示，我们的共同家园再也经不起无益的分裂，全人类应共同寻求可持续和整体发展的道路。