但在回家的路上，她想起了德训篇上的教导：谁用别人的钱财，建造自己的房屋，就如同堆积石头，为自己修盖坟墓。（德21：9）以及《师主篇》上说的离开贪情，便是安宁的教导。

天主教徒还学会了许多其他正式的祈祷词，诸如：信德经、望德经和爱德经等。学习和背诵一些正式的经文，并思考其意义，这对我们的祈祷生活也很有帮助。

尽管现代传媒能带来许多便利和全新的视听享受，但它永远无法取代本人的实际参与：因为你通过媒体可以参加露德朝圣，却无法同时享用露德圣水；你可以通过网络参与某个节日的弥撒庆典，却不能同时实领圣体；它更不能取代人与人之间面对面的交流和沟通

爱德的施与让我们更具有人性，囤积财物却让我们更失去人性，将自己关在自私自利的牢狱里。我们有能力，也必须更深入地考虑到我们经济生活的结构面。

刚安定下来没多久，我们就驱车从我们所在的圣路易斯（St.Louis）到南本德（SouthBend）去看望他们。然而，多年之后的重见最深的感触就是他们老了。

在重生这一主题下，学员们从尼苛德摩谈重生开始，结合自己的生活分享了信主后，虽然改变了许多坏毛病，但还谈不上重生，只是一个挂名的基督徒，根本不懂得什么是重生，生活中依然我行我素，和教外人无大的差异，经过门徒班的培训逐渐认识到重生是在圣神内的重生

加以我处有北京南堂的《御制天主堂碑记》、徐光启的《辩学章疏》、方豪的《立教之道》、叶德禄的《公教作家的培养》、陈垣的《教海一楫》，尤其是马相伯的《上教皇求为中国兴学书》，及英敛之的《劝学罪言》和成世光的

（德37：21）作为文字福传工作者，更应该勤谨灵修，熟读圣经，让手中的笔和我们自己一起成为福传的工具，书写上主的博爱与仁慈，书写信仰的美好与珍贵。

教宗设想说：「那位名叫『塔尔索的保禄』的伟大传播者，当然也用得上电子邮件和社交讯息，但是令那些聆听他宣讲的同代人深感惊讶的，是他的信德、望德和爱德。」

成熟和不成熟之间不在于年龄，“不要让人小看你年轻；但要在言语行为上，在爱德、信德和洁德上，做信徒的模范。”