聆听是良好人际关系的基本原则，是一种积极方式的静默，以创造性和强而有力的方式参与他人的生命。聆听就是理解、经验并接纳他人。

每次在《主内真生命》的国际朝圣，东正教的弟兄姊妹特别喜欢参与天主教的弥撒圣祭。首先是语言的问题，我们的弥撒既可以用传统的拉丁文，又可以用现代的任何一种语文来庆祝，没有沟通的问题。

15」当教友们看到，圣卫雅在举行弥撒圣祭时教导教友参与感恩祭和领圣体，这就证明，这种教育方法是最有效的。参与圣祭的人说：「我们再也找不到更好的敬拜榜样了…他以无限的爱凝视着圣体。

自从学习回来后，他每天早晨5点半去教堂参与弥撒，没有极特殊情况，一天都没有落过。他的老乡段东英说：每天早晨我进堂时就看到张若瑟早已在跪凳上了。

当前，教友们也在追求平等，要求更多地参与，类似的事情也发生在神父身上。耶稣在这件事上给我们作父母的和当神父的立了一个榜样：作一个有能力的仆人。　　当他在世的时候，他对所有的人都是开放的。

而这也是中国首次在国际高级别的器官移植会议上参与规则制定。曾经在器官移植领域饱受非议的中国为何得以获邀参加？作为中方代表的黄洁夫，在参会之前又面临了什么样的压力？

第四十六条　禁止在宗教团体、宗教院校、宗教活动场所以外的公共场所散发宗教宣传品；禁止利用宗教骗取财物；禁止以宗教名义组织、煽动、胁迫信教公民和不信教公民参与非法集会、游行，扰乱国家机关和公共场所秩序。

要创新形式载体，丰富方法手段，善于运用群众乐于参与、便于参与的方式，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，在拓展广度深度上下功夫，使学习宣传既有章法、见力度，更重质量、强效果。

我经常带教友们去朝圣，每周举办不同主题的聚会，有时候也组织教友们野炊等，通过这些活动引导教友加深对信仰的认识，更加热心积极地参与堂区活动和服务，培养他们的堂区归属感。就这样，我热火朝天地忙活了六年。

1962年至1965年间他出席了梵蒂冈第二届大公会议，参与《教会在现代世界牧职宪章》的编写工作。