在朝圣的过程中，大家还特别参观了培养天主教年轻神职人员的最高学府——全国修院，通过陈书杰院长的讲解，使朝圣人员充分了解了以前颇为神秘的修道院的另一面——除了认真学习，还要接受过硬的灵修生活的培育！

你们在修院接受了6年（2年哲学和4年神学）的培育之后，终于要回到各自的教区，实现自我，成为天主得心应手的工具。弟兄们！

教宗最后表示，这项关怀和促进他人福祉的使命和热忱不仅帮助义工的“个人成长”，也为青年在信仰和人性上的培育作出了贡献。

接着，教宗以这些来解释他所倡导的“全球教育契约”的精神，表示这是一个“为了培育能够克服分裂和对抗的成熟人格，为一个更加兄弟情谊的人类重建关系组织结构”的广泛的教育联盟。

本次研讨会议程持续两天，重点围绕天主教中国化的历史与未来、天主教中国化的上海经验、文明互鉴的跨宗教对话维度、宗教人才培育的中国化实践等主题展开深入的交流与探讨。（原载：中国天主教）

教宗向这些在五大洲服务的女修会家庭的代表们说，你们要保持同天主的密切关系，注意人性培育并回避舒适安逸的生活，好完成你们的使命。

弗里总主教赞赏国际天主教报业协会这些年来的成就，他请这个机构继续培育新闻从业人员的信仰价值观并支持他们在工作上做出信仰见证，来面对今日世界上的各种挑战。

观塘玛利诺书院牧民工作者林咏茵表示，“校方早前与青委会合办天主教同学会干事培育营，分担了我的工作”。“青委干事具相当经验，能协助学生成长”。　　

圣座代表团虽然赞同文件中制定的许多可持续发展目标，却对其中几个观念持保留意见并阐述教会的立场。

教宗继续讲解关于圣事的要理，他用两次周三公开接见活动的机会讲完圣洗圣事，现在开始讲解坚振圣事。教宗说，要留意让所有孩子领受坚振圣事，这很重要，因为坚振圣事让我们圆满地活出基督信仰生命。