等到稍长，白天上学，晚上关上门窗，在昏暗的油灯下，阅读《古经大略》等圣书。到了年纪，父亲把他托付给当时邯郸教区的孙文元神父。

你看就我们家来说吧，你二舅并不比你大舅聪明啊，也可以说你大舅的脑袋比你二舅的更聪明，更好用，可为了照顾家，只好迫使你大舅离开了他心爱的学校，当时你的大舅欣然接收了我的意见，甘心的一边照顾家，一边供你二舅上学

这些孩子和青、少年他们所有的生命经验就只是被强制永久留在难民营里，被隔离，远离市镇，没有上学的可能性。他们如何能以信心期待未来？

这些孩子和青、少年他们所有的生命经验就只是被强制永久留在难民营里，被隔离，远离市镇，没有上学的可能性。他们如何能以信心期待未来？

一直以来，我都认为自己是这世上最不幸的人：父母早逝；成绩优异却被剥夺了上学的机会；正当花季就因先天性疾病做了大手术；最要命的是抑郁这个病魔攫住了我，给我的心灵烙上了深深的自卑的印记。

时间一年一年过去了，大儿子谢播德神父当时年满六岁，母亲实在无能力养活两个孩子，1927年把大儿子献给保定教堂，教堂主教神父商议送西关小修道院上学，那时穷人家的孩子非常受人歧视，村里的人听说后，十分惊奇，

尚若男是进德公益从2011年就开始帮助的贫困女学生，高一时妈妈突然去世，奶奶瘫痪在床，爸爸又因糖尿病不能干重活，还有一个上学的弟弟。

聊天期间，马丁无意中讲了一件事：有个人家有两个儿子，老大因为当时家庭经济拮据，未能升学，也就是说未发生阅读行为，而老二则因为家庭经济情况得到改善，有条件上学，也就是说，发生了阅读行为。

张老师育有三个儿女，当时，大女儿刚刚参加工作，其他两个孩子还在上学。张老师的婆家是农村，婆婆年事已高，需要抚养，她的老伴是家中长子，下边有六个弟弟妹妹，都在农村，需要不断地周济他们。

丈夫陈浩杰当即表示：马上学圣经，也帮助妻子学习圣经，不但我自己要福传，也要带领肖家堂区的教友们一起去福传，掀起堂区福传热潮。