选择这个主题旨在为基督徒和道教徒提供一个平台，以“促进双方彼此深入了解，理解分歧是如何地产生痛苦，并共同努力治愈当下支离破碎的世界”。

藉双方彼此交谈、互相学习，寻求将来在福传工作及社会服务上共同合作。最后，刘总主教请各总铎区配合实行，让我们成为主基督‘降生成人、苦难死亡及光荣复活的见证人’，愿主赐福您们！

甘俊邱主教表示，加强教区之间的交流学习，有助于增进教区彼此的了解和友谊，教职人员应开拓视野，多与教内外宗教团体交流学习，要发挥自身作用，引导信教群众爱国爱教，坚持我国天主教中国化方向，共同推进天主教牧灵福传事业的健康传承

亲爱的青年朋友们：在这于圣枝主日庆祝的第二十二届世界青年日之际，我愿推荐你们默想耶稣圣言：就如我爱了你们，你们应当彼此相爱。（若13：34）真能去爱？每个人都渴望爱与被爱，但去爱是多困难啊！

翟：我认为有两个重要的支柱，一个是对圣母玛利亚的敬礼，另一个就是对圣体的敬礼，这两项会带来教友之间的彼此关怀，使这个教堂变得异常温暖。爱使人们之间不再感到冷漠，教友之间的彼此代祷的力量很大。

这个环节使得我们第一次能够正视对方的优点，在今后的生活中即使感情出现危机，回忆起彼此当初的闪光点给婚姻多了一道保障。感谢天主的安排能让我在茫茫人海中找到人生之唯一伴侣。

教宗强调，如同基督爱教会那样彼此相爱需要有勇气。基督徒婚姻不是单纯的一项仪式，而是一件比鲜花、婚纱和照片更为重要的圣事。

在今天，文化间的彼此开放，为致力寻求真实人文主义者之间的对话，更是首选的场域。特别是在依循人文与基督信仰原则的大学环境中，应鼓励及支持文化相遇，好能加强新世代对话与分辨的能力。

祈祷、施舍、守斋三者合而为一，彼此相得益彰。因为祈祷的灵魂是斋戒，而斋戒的生命是慈善事工。谁也不该予以分开；它们不能彼此分离。人若仅得其一，或不兼而有之，则一无所有。

能将这种对话精神及彼此尊重融入对子女的教育中是很重要的。因此我们需要在家庭中尽可能做赞美，即使对方与我们不同，也不与我们分享相同的信仰。