教宗最后鼓励圣母升天大学的师生们说：“让我重温你们大学的格言‘信仰与人性’（Infideethumanitate），格言中的‘与’（et）意味全人教育，在当今全球化和支离破碎充满著矛盾的世界中，需要一起作出大量的努力

（格前13：1-3）一个虔诚的基督徒，不论在思想、语言、行为上，都会表现出他的信仰来。相信很多朋友一定知道南丁格尔吧？她是护理事业的先锋，是护士职业的创始人。

同样地，有信仰教育背景的孩童比没有信仰的孩童，更容易区别超自然的故事与现实故事的差别；而研究人员发现，没有信仰背景的孩童比较容易将各种故事的主角视为假装的。　　

下届，即第55届世界和平日将于2022年元旦举行，文告的主题为“教育、工作、世代间的对话：为建设持久和平的途径”。

2011年是辛亥革命一百周年，报刊上的纪念文章，连篇累牍，却找不到我想知道的内容：有关孙中山的基督信仰与革命生涯的报道。

教宗指明的希望在于具体地实现对话，这表现在聆听、代际往来、年轻人的教育和众人都有合乎尊严的工作。

现实中，我们不难看到，一些家长为生活、为工作、甚则为个人娱乐而忽视对下一代的教育——尤其对信仰的传承。有此失误，究其因莫非：主观上，自认才疏学浅，对教理更一窃不通，对儿女的训导，心有余力不足。

德国的一项最新研究发现，天主教信仰有助于缓解心理紧张，帮助人们克服生活中的种种压力。我们信仰，心灵亦得慰籍。

埃塞俄比亚与厄立特里亚边界（梵蒂冈新闻网）圣座担忧厄立特里亚天主教医疗和教育机构遭到关闭及没收的现况，并鼓励政府展开「互敬互重的对话」。

6月4日，梅州市天主教爱国会主席、梅州教区廖宏清主教带领教区部分神父、修女、爱国会人员及教友代表，前往叶剑英纪念园红色教育基地开展爱党爱国爱社会主义“三爱”主题教育活动。