曲折的四年修院生活后，我开始怀疑自己的圣召，天主是不是真的召叫了我作他的门徒？我是否该坚定地走下去？这些疑问一直困惑着我。

一位有圣德的司铎受其影响的人定是向善之人；反之，世俗化、本性化、内修差而又没有圣德的司铎，会成为影响他人的反面教材。就如茹达斯的结局：耶稣说：“这个人来到世界，不如没有来为他更好。”

；1877年创办一所“天主教仁慈堂”，到1951年共计收养5543个孤儿、弃婴；1915年创办一所“正谊小学”，1937年后因日本侵华导致经济困难而停办；1916年后，该教堂的神父楼也成为西班牙多明我修会的活动中心

使他看似在绝境却转瞬又逢生；有的人对天主有了认识，而决心修德成圣，天主会安排一些挑战本性的事情，并以圣宠扶持，使善志得以实践而成为德行。

冯神父用“鲍思高传”电影版片段引入鲍思高神父成立修会之目的，是要延续天主对他的召请，抢救贫苦无告的青少年，而他最宝贵的精神遗产，正是他的“预防教育法”。

他代表中非主教团协会向地区内的首批主教们——刚果（金）卢埃伯（现蒙布吉-马伊）教区主教约瑟夫•恩孔格罗蒙席、布隆迪乌桑布拉教区主教迈克尔•恩图亚哈加蒙席、卢旺达恩勇多教区主教比吉隆瓦米蒙席——表示敬意；感谢各传教修会团体的传教士们为地区福传作出的贡献

为此，各教区“正在竭尽全力保障他们的人文、知识、灵修和牧灵教育培养”。教宗还叮嘱主教们确保他们的物质需要，“使他们能够过上有尊严的生活”。

在讲解的课题中除了修和圣事的危机外，也会谈到一些需要慎重处理的情况，如离婚再婚者的问题。听告解的神父对这些情况该持什么态度呢？

之后，圣地和其它国家的年轻修生们作了见证。

初期，真福德勒撒修女的传教士们将暂时在比绍教区灵修中心安置下来，等待会院工程完工后再迁入。