老杜是我电机系的同学，他一直和我们不太一样，我们念书都是应付考试的，老杜却不同，他随便念一下，就可以应付考试，所以他念书永远念得非常彻底。

1934年3月的《龙沙公教月刊》悼念英贺福一文写到：英贺福聘请良好教师，购置完全设备，限制学生人数，在体育、群育和德育方面，力谋学生的幸福，发展他们整个的人格。使学生道德能修，学问精进。

希望其他有专长的老师也能亮出你们宝贵的家底，给高三学生切实的帮助。执教高三多年，现将心得与大家分享一二，以达到抛砖引玉的作用。

在他的带动下近百名学生逃出了体育馆萨沙是一个13岁纤瘦的男孩，是俄罗斯别斯兰市中学的学生，也是一个虔诚的基督徒。2004年9月1日恐怖分子劫持学校人质，并把他们困在学校体育馆时，萨沙也成为人质之一。

你要想想，有许多先生因为太爱学生，在学校里劳作过度，年纪未老，就别了学生们而死去；你要想想，有许多医生为了要医治小孩们的病，自己传染了而死去；你要想想，在难船、饥馑、火灾及其他非常危险的时候，有许多人是将最后的一口面包

蜜蜂的使命是采集花蜜，绿叶的使命是制造氧气，鲜花的使命是盛结果实；农民的使命是种田，学生的使命是学习，传道员的使命是福传……所以，活着的蜜蜂就要飞翔，有生命的树木就要繁茂，鲜花会一直艳丽；农民会不惜余力地撒种收获

负责培育者同，一味想方设法培育学生，操心劳神，却忘记了真正的培育者是圣神，使人成长的是天主，自己不过是工具而已。

除此之外，黎巴嫩很多的基督徒大学中也能看到大量穆斯林学生的身影。基督徒在穆斯林世界中承担了桥梁的作用，因为我们有着相同的阿拉伯文化和共同的历史。

受助学生代表在仪式上发言，感谢社会各界的关爱，表示一定要好好学习，以优异的成绩回报社会。

在报道遇难学生的同时，媒体也呼吁关心这些遇难学生家人的心理伤害。进德公益已经着手组建一支心理援助梯队。