他们在介绍西学，输入世界知识方面开风气之先；同时，随着对19世纪教会与帝国主义不平等条约历史关系的反省，在这些杂志中不同程度地反映出教会本地化的意识，对教会本地化活动的报导也增加了不少篇幅；同时，这些杂志还注重介绍当时中外的社会运动和社会消息

多读情景对话，如：表感谢的答法有：Youarewelcome,That’sallright,Mypleasure,Itisapleasure,Notatall等；此外，应了解并掌握同意汉语的不同表达法

每个教友都可以为祂服务，可以以任何不同的方式。但是我想告诉你，请你多祈求天主，让祂赐予你，以你想用的独有方式为祂服务的机会。这样的机会不仅仅是可以为祂服务的机会，更是你通过为祂服务而信德加深的机会。

其实，天主常常通过不同的事件在提醒我们，我们身边去世的人、大的自然灾害、瘟疫，以及亲朋好友意外的死亡等。

每个人都有不同的困难，有的是身体上的困难、有的是心理上的困扰、有的是灵魂上的罪过，在互相聆听中彼此陪伴，认出我们的兄弟情谊、彼此需要、携手成长。

其实，每人的一生中的不同阶段，都在通过悔改而开始新生活。悔改是因为我们找到了更高的人生价值，找到了更好的生活方式。基督徒的悔改是因为我们“找到了天主子耶稣基督”，跟随祂而开始过与天主同在的新生活。

从这个角度而言，生命不分贵贱、工作不分高下，我们不仅在天主面前是平等的，而且所从事的不同生活方式，其价值也是一样的。所以，德肋撒姆姆在印度贫民窟的工作，和教宗若望保禄二世在教廷的工作价值是一样的。

利、徐二人的交往，展现了不同民族、语言、宗教信仰的人群之间可能实现的平等与和谐，这正是今日世界亟需重拾的。米兰天主教圣心大学孔子学院意方院长竺易安。

童仙女老人的落脚地——教堂遇到不同程度的损失，鸡鸭鹅都被大水冲走，猪被坍塌下来的大梁压死，赖以生存的东西没有了，房子倒塌了，只能住在临时帐篷里。

在他们人生成长的不同阶段，家长们也会借助他们喜爱的圣人榜样来教导他们。如果在生活中遇到问题或者困扰，家长就会说：“你想想，如果是小德肋撒，在她遇到这件事情之后，她会怎么处理？她会怎么回应？