教宗方济各引用《愿祢受赞颂》通谕，说：「我们并非面对两个分别属于环境和社会的危机，而是一个同时包括两者的复合式危机。

同时利玛窦志愿者鲁学超也放弃了回家团聚的机会来服务这里的老人，并为老人们主持了新年联欢。他说：这是我过的最开心和有意义的一个春节。

第二，成功举办教友培训班，特别在培训模式及参加学员方面，开始从大课堂老中青同时培训向分年龄、注重圣经学习以及提高福传员素质的特定培训方式转变。第三，落后的福传意识制约了教友人数的发展速度。

中国社会科学院世界宗教研究所所长郑筱筠研究员致辞，首先介绍了中国社会科学院世界宗教研究所数字人文宗教与宗教舆情研究室的基本情况，回顾了历届热点论坛的主要内容，同时，她也对如何持续办好世界宗教热点研究论坛提出了希望和要求

同时带领大家为他们听神功、送圣体并降福，教友们也共同为他们祈祷祝福。

这「服务祭台」的职务是建基于圣秩圣事；因此，它是有别于平信徒的礼仪服务，同时亦有别于晋秩司祭职的礼仪服务。

同时我们要学习洗者若翰，要做耶稣的勇兵、先锋。”

此次助学活动是根据西开总堂爱德小组2011年工作计划定的安排开展的，多年来爱德小组始终针对困难家庭和孤老贫病进行帮扶，这些服务对象最初都是教友，后来小组调整了工作思路，开始对教外人进行帮扶收到了良好的效果，在进行爱德服务的同时

活动策划者小彭表示，选择在5月1日这一天举办主赐良缘交友活动意义重大，这一天是救主慈悲瞻礼，同时也是圣若瑟劳工主保瞻礼和圣母月的开始，更是先教宗若望·保禄二世的宣福日。

与此同时，「当某位圣人的圣髑保存于大殿内时，在这位圣人的纪念日，可以就礼仪的地点准许特例；以及当数个朝圣团同时举行弥撒，或者采用罗马礼的特殊形式时，也可准许特例」。