B、集体祈祷相亲相爱，互立善表，更能影响别人。C、一人死后众会友为之代祷，上弥撒，求主早赐升天。

采用“堂内集体宣讲、个别辅导和爱心见证”相结合的方法，设立专人宣讲、教外朋友的信仰互动、信仰咨询台和义诊活动，全面展开“普遍撒网，重点培养”的福传思路。

B班发起人钟神父发言在下午的庆典活动中，B班学员表演了舞蹈《主是我最知心的朋友》、《因为爱》，全班集体合唱《同路人》、《心愿》，聋人学习班的教友用手语表演了《想起主的恩典》。

教宗这义含深刻的问题，像是留给马尔他人的集体勉励。教宗本笃十六世在圣保禄岩洞的访客留言簿写道:“在这处神圣的地方，被认为是圣保禄走过之处。

在最后的集体分享中，很多夫妇的分享让人感动，他们纷纷表示，通过学习，打开了过往压在心里的结，彼此会更珍惜自己的另一半；以后会更多地顾及对方的感受，而不会只顾自己。

会议结束后，全体与会人士在圣座文化委员会主席拉瓦西（GianfrancoRavasi）枢机的率领下，集体觐见了教宗方济各。

25日中午，在8月份出生的学员集体生日庆祝中，教区韩主教于百忙之中赶赴学习班，使学员再次感受和领略到圣教大家庭的温馨。

并鼓励每个堂区每日集体诵念慈悲祷文！弥撒结束后，宣读主教慈悲圣年牧函，全体诵念了慈悲禧年祷文。

首先是集体大游行。游行队伍像一条蜿蜒的长龙绕村游行，30余位神父身着洁白的祭衣，30余位修女身着黑色会服，成为整个游行队伍的亮点。一支支鼓乐队锣鼓喧天；一对对歌咏团天籁般的美妙歌声响彻云霄！

我明白，它也损毁了信仰迥异的巴黎人和法国人心爱的国家象征物，因为圣母主教座堂乃是集体记忆的建筑瑰宝、许多重大活动的集会场所、贵城市天主教徒信仰与祈祷的见证者。」