讲话中，金伯部长盛赞公教大学的创建，特别强调了大学所承担的为社会培养专门从事残疾人教育服务事业人才的重任。这对拥有大约五万名残疾人的南方省来说，意义深远而重大。

今天，这一机构已发展成为活跃在世界五十一个国家地区的国际人道主义救援机构；广泛活跃在难民教育、医疗委员援助以及人权维护等领域。

他们在那里从事照顾移民和难民的工作，也在教育领域服务，培育了300名教师。这些教员为2.5万名青少年，尤其是女青少年提供教育。先前，塔利班政权禁止女孩上学。

11月3日至5日，主教团教育事务办公室专门为迎接200周年建国庆典召开了第七届公教教育国际大会；8日至10日，主教团教育、文化遗产委员会在政府教育部的协作下主办第七届文化遗产负责人会议，主题是“捍卫、保护和维护我们的文化遗产

指导》重点指出教理讲授方法的更新，“本地化是教理讲授的重要特征”，主编菲斯凯大主教在新书发布会上说，尤其是数字文化和全球化，深刻影响了人的行为和人际交往，语言和沟通方式都发生了很大改变，要求教会采取新的教育方法

信德网讯山东周村教区桓台堂区于2月13-18日在周村教区善牧培训中心举办教友再慕道培训班，特邀神父讲解教理、礼仪、福传、教唱圣歌、亲子教育和信仰皈依；参加培训教友50多人。

神父对待教友就如同父母对待孩子一样，你的一言一行都深深地影响着他们，教育着他们。而且，神父不仅要关心他们的灵修生活，也要关心他们的现世生活，了解他们的疾苦，并及时给予安慰和鼓励。

信仰不只是学圣经、进教堂，最重要的是生活圣经，把圣经中的爱、谦卑和宽恕生活出来，如果只是学习和认识圣经是毫无意义的，只有认识没有实践是不能得救的。张主教的回答在宁顺卓的心中留下了深深的烙印。

此次培训由本教区神父、修士、修女授课，内容包括：堂区服务、家庭关系、实践圣言、福传、祈祷和音乐六门课程。使堂区骨干女教友在灵修、福传及度家庭生活方面均得到了提升。

教友们热烈讨论、积极发言，并立志在今后的生活中力行仁爱、实践主的教导，做个名副其实的基督徒。