河内（信仰通讯社）—十月五日至十九日家庭牧灵问题世界主教会议即将在梵蒂冈召开之际，越南主教团家庭牧灵委员会在清化教区召开会议指出，对越南教会而言，家庭仍然是信仰的传统摇篮；是基督徒教育儿女的场所

本堂神父冉启亮为他们傅圣洗前，用生动活泼的比喻，谆谆教诲他们要珍惜天主的拣选，光荣成为天主的儿女，就像一个孩子要想长大成才，必须听从父母师长的教育，一个教友要想获得天主的恩宠，成为天主喜爱的儿女，就得必须随时热心祈祷

弗利特伍德主教表示，这将是一个非常美好的经验，因为能够学习到很多的事。在谈到他最近的圣地访问时，主教说，最令他难忘的是白冷儿童的面容。他说，那是心灵受创伤的儿童的面容，他们的面容令他难以忘怀。

他指出，此次统编教材的完成，将结束中国天主教修院教育长期缺乏系统教材的历史，意义重大、影响深远，当未来的修士、修女们通过这些教材系统学习时，大家的辛劳将成为滋润中国教会成长的活水泉源。

“教育之本在于寻获真理，王云发教授的文章旨在对宗教与迷信进行澄清，相信对港生消除误解，开拓视野会有所帮助。我们很高兴通过这种方式与香港青少年在文化领域交流。”

信德网讯应美国伊利诺斯州芝加哥德保大学（美国有名的天主教高等教育机构，拥有大学部和研究所教育，有完整的教育方案，并提供成人继续受教育的机会）邀请，江苏海门教区以沈斌主教为团长，由7位神父、1位教友、2位政府官员组成的朝圣交流团于

而且我会学习他们的言语，致使他们也不知道我是外国人。当时，前往亚洲就像要到月球的另一面一样。在印度两年以后，狄神父回到肯塔基州，但他爱上了亚洲，并参与了玛利诺教友传教士。

扎尼总主教说：「我们有5百多个教会教育机构，120个教会学院，诸如神学、哲学、教会法和其它研究领域的学院。再者，我们也有大约4百个附属、整合及合并的学术机构。这意味着什么呢？

随后，我们分别深入各部门，与相应的部门负责人深入交谈，学习他们的工作经验。爱德基金会由基督教丁光训主教于1985年成立。

新加坡天主教会为庆祝开教200周年，依照总教区的牧灵目标，举办为期一年的学习和反思活动，旨在推动总教区的福传工作和地方教会的活力。反思的主题是“以信德点燃和照亮”。