在中国教书服务的同时，林慈华神父耳闻目睹了基层教会接班人严重青黄不接的现状和各地修院师资严重缺乏的情况，他心中逐渐有了如何加强培育的设想。

教宗方济各接见主教和修生(VATICANMEDIADivisioneFoto)教宗方济各3月27日上午在梵蒂冈接见来自意大利卡拉布里亚大区的主教、修院院长和负责培育的司铎及修生们。

虽然我们在服务的方法及方式上并未接受正规的培育，但服务的本质，是心态。只要我们的心在修生们身上，我们的言行举止自然会成为修生们的喜乐。

教区秘书长李亮神父对天亚社说，教区打算先为神长教友提供相应培育，到明年的将临期才采用新译本。　　

所以我在红沟工作的时候主要是培育孩子们的信仰。关于孩子们的掊育工作，我的方式是：村里所有的男孩都是辅祭班的成员，有40多个孩子，我从辅祭的角度培育他们，每个主日都集中学习。

席间，汤汉枢机勉励新教友以初期教会为典范，透过接受培育、参与团体和见证去延续信仰。

教宗勉励他们在天主面前做真正的分辨，接受长期的人性和灵修培育。生活在罗马各宗座公学的修生和司铎学生们当天度过了一个难忘的上午。会晤活动以他们的歌唱、祈祷和读经开始。

分辨、培育和爱德教宗围绕着分辨、培育和爱德这三大核心展开讲话。

除了教区培育中心的培育之外，堂区每年也要举办不少于两次的培育，如堂区经费有困难，可以向教区申请福传经费。上课的老师要善用，资源共享。同一地区的神父、堂区多互动、联系和分享。

教宗说：教会要努力成为希望的场所：制定一些培育和提高意识的计划；为保护移民权利而高声疾呼；提供救助，包括物质性的帮助，不排斥，使每个人都得到天主子女的对待。