感谢主，借着神恩复兴，使我们学习向圣神开放，也只有当我们向圣神开放时，他的爱与德能在我们身上才有所作为，他那丰盛的生命才能彰显出来（参见圣神内的洗礼）。

于是她到了新绎县修女院学习。可以说杨云仙是个固执的女孩，但她更是个富有孝心和爱心的女孩。９７年，她的母亲身患重病，给一个本来就不富裕的家又抹上了一道阴影。这时修会允许她回家探母。

她的话语激励着她的行为，她的行为印证了她的话语，她是值得我们学习的好榜样。通话结束时，我们再次祝福李海燕教友能早日康复，重新回到往日的幸福生活中去。

我举一实例：东旗的谢大姨６７岁，蒙族，会讲一些汉语但不识汉字，一次偶然的机会，接触了一位基督教徒，就开始学习圣经。

并且经过神哲学的学习，把自己的余生献给天主———被祝圣为神父。他先后到过20多个国家讲学，所到之处都分享了他的感受。曾到过我国上海的佘山修院。

期间，因为专业学习需要，参观访问了不少服务于老人、儿童或其他弱势群体的社区中心和慈善机构，发现不少社区中心和慈善机构的建立都可追溯到早年教会力量解决本地区社会问题的背景，这些社区中心或慈善机构有些后来不再由教会主持

学习的繁重、时间的快节奏……很多时候，自己都生活在一堆焦头烂额的事情当中，少有时间照顾自己的生活，这时候想起妈妈的那些“陈芝麻烂谷子”的事，真比吃了蜂蜜还甜。天主的爱就像妈妈的叮咛。

我的拉丁弥撒是侯神父在1993年教的，那时我们刚进修院，就每人学着把复印的拉丁弥撒书各自装订成册，每天跟着他学习诵念。

有一天，我跟长上谈话，她谈到了去外面学习的问题，我也跟她很自然地谈论。平时，我们可以一起谈心、散步、说笑、无所顾忌，今天，她依然是没有顾忌地对我说：你从小家庭环境好，不必多读书。

直到我有了孩子，麻烦不断，孩子上学后更是糟糕，不知道学习，学习成绩常是倒数，老师三天两头叫家长。那时的日子叫揪心，十几年都是在这种情况下走过来的，我无法改变。