和平稳定地发展是中国以及中国教会共同的期望，过去的一年，中国教会与社会同行，社会教会和谐稳定，共同进步发展；未来的一年，我们要积极响应胡锦涛主席提出的“不动摇、不懈怠、不折腾”的号召，踏踏实实搞福传、谦谦虚虚做贡献

欢迎仪式后，教宗将前往安曼“和平之后”中心参观、礼节性拜会约旦国王。五月九日星期六，教宗将前往著名的乃波山纪念梅瑟的古老圣殿朝圣；为拉丁礼宗主教区马达巴大学主持奠基降福仪式。

为此，我们颂念了圣地天主教的主教写的一篇特别祈祷文，这祈祷文是向所有的人表示教宗的来访是个灵性时刻，正如教宗自己所说的，以和平朝圣者的身份来到这里，是来这里祈祷的朝圣者。

而卡法索则努力把司铎们培养成为修会会士和平信徒的导师，“致力于人的精神益处”。圣卡法索“将其做神师的才华结合在一起”，并集中体现在三个方面——“冷静、慎重和小心”。每天，圣人都将许多时间用于听告解。

同时，我们也要看到他们好的一面，这样我们方能以和平的方式处理冲突。”纳德迪还指出，研习会给她反思的机会，她承认“常常未经真正思考就随意发言。现在我意识到这样可能会带来冲突。我会尽力改变这样的毛病。

人应不断向天主祈求的修和，是建设和平的稳固根基、是人类和社会按照天主的计划真正进步必不可少的条件”。

他教育青年人，辅导度奉献生活的成年人和平信徒，是从事使徒爱德工作的一位杰出司铎，他同许多在爱德方面的佼佼者光照了跨越19、20世纪的意大利和全世界的教会。

“藉著‘和平于世’这句格言，我邀请众人走上兄弟情谊的道路；在这条道路上我会晤了保加利亚东正教会的宗主教内奥菲特（Neofit）和神圣主教会议的成员，并为所迈出的一步感到格外喜悦

所有教育人员要携手合作，以专业素养和言行见证「协助青年积极建设一个更团结、更和平的世界」；天主教教育机构尤其要「提供向超性开放的视野，因为公教教育培养青年的灵性价值。

要用社会主义核心价值观来引领和教育宗教界人士和信教群众，弘扬中华民族优良传统，用团结进步、和平宽容等观念引导广大信教群众，支持各宗教在保持基本信仰、核心教义、礼仪制度的同时，深入挖掘教义教规中有利于社会和谐