这次主要课程是：沙盘游戏基本操作（初级）、重要原型、幸福法则、沙游分析理论基础、荣格心理学、分组做图，分组亲自试验操作沙盘，她利用媒体以生动、幽默、故事来讲解分析了内容的重要性，从摆放的事物和位置来解析每个人的心理特性

同时，利用午休时间，神父还主动带领工作人员走访了困难家庭。

堂区福传组利用农闲时间，开展福传活动。有的到周边村子外教人中去宣讲福音，使更多的人认识耶稣基督；有的去拉那些冷淡教友，劝他们常进堂，办告解，参与弥撒，使进堂率明显增加。

这位芝加哥的总主教乔治枢机批评那些认为可以利用教会来支持某个政策计划的人，他也强调了主教们在教会中的重要角色。乔治枢机说：在关于信仰、道德、和与教会有关的法律方面，主教们是以教会的名义发言。

回去后，他把计划中所列的目标划掉了许多，只留下最近的几个，同时利用业余时间学习各种专业知识，几年后，他的目标基本上都实现了。只有删繁就简，从最近的目标开始，才会一步步走向成功。万事挂怀，只会半途而废。

三、香山慈幼院办学经验总结1、突破宗教的界限，利用一切可利用的资源办慈善教育；2、继承中国传统的慈善理念，同时又借鉴国外的先进教育理念，糅合中西办学；3、民办慈善事业的强大生命力；4、慈善事业取之于社会

这份由耶稣会非洲及马达加斯加区议会主席奥罗巴托尔（AgbonkhianmegheOrobator）神父签署的声明谴责喀麦隆政府持续利用民兵武装使用暴力，由此导致许多无辜者丧生。

该礼规同时指出，神父们可以利用传播媒体帮助和指导信友发上等痛悔。总主教说，上等痛悔需要忏悔者“表达出相信并爱天主在万有之上，以及决心尽快领受修和圣事，所有的罪，即使大罪也能被赦免”。

所罗门神父解释这项创举时表示，利用社交平台把耶稣会各机构和社会工作中心，以及其它公民社会组织连接起来，为的是与被困的移工取得联系。

尤尔科维奇总主教指出，这个罪行“是当今社会的一个真正祸害，因为它否认受害者的尊严，只把这些人当作加以利用的商品”。在这层意义上，它正是教宗方济各多次谴责“用后即丢文化”的一种最可悲的表达。