经过土耳其时，郑玛诺被当成鞑靼人遭到拘押，因其流利的亚美尼亚语而被释放。历经5年的艰苦跋涉，郑玛诺终于到达罗马。他入读耶稣会主办的圣安德肋学院，以1年10个月的时间，完成欧洲中学生4年内的全部课程。

在当时的语言中，这个名字有一个很美的意义：‘匝凯’的意思是‘天主记得’。　　

都俯伏在羔羊前，各拿着弦琴和盛满了香料的金盂——这香料即是众圣徒的祈祷，并唱新歌说：‘惟有你当得起接受那书卷和开启它的印，因为你曾被宰杀，曾用你的血，从各支派、各异语、

这些虚伪的人对于耶稣说税吏和娼妓要比他们先进天国的话语感到愤怒，但他们随后偷偷地去找税吏和娼妓，或是发泄情欲，或是做生意。这都是在暗地里做的，他们表面纯洁无瑕！这些绝非上主所愿。」

相遇学校希望将心灵的语言、手的语言和思想的语言，和谐统一起来。愿每个人、每个儿童、每个青年都能想其所感和所做，感其所想和所做，做其所感和所想。

做好一台弥撒圣祭，神父的语调和语气、读经班、唱经班和教堂的良好秩序缺一不可。

同时在教唱或领唱歌曲时也总是唱保禄宗徒的那句语录歌：应常欢乐，不断祈祷，事事感谢！（得前5：16-18）不知这不断祈祷和越多越好与死念经，念死经的区别在哪里？难道和自己所唱所念相同的才是活的？

他在讲道中用僧伽罗语说。这是一个奇迹，因为这是第一次，南部省的一位主教参加这场盛宴。我加入你们一起赞美天主，并向天主祈祷。今天的读经邀请我们，与他人分享天主赐予我们的爱与和平。

若瑟在《福音》中没说过一句话，他是一个缄默不语，静静听命的人。

教宗於是提出一个关键问题：在国际合作语言中引入爱的范畴是否有些夸张？他解释道，爱弟兄姐妹，采取行动却不期待回应是福音原则，它与许多文化和宗教相符，而且也成为国际关系用语中的人性原则。