最后我再占用大家一点时间，把天主在我弟弟身上所显的奇迹给大家分享一下，我的弟弟是个心地善良的人，在我困难的时候处处帮助我，在我决定要加入教会，遭到亲人善意反对时，圣诞节前在教堂遇到他，他很支持我说：“你有个信仰

于是，我赶忙加速穿过长长的车辆，去帮老太太拿摄像机。没想到，半路被警卫给拦了下来：你是哪里的？我是中国的。证件呢？我遂给他看了各种证件。心想：难道是自己走错路了，被警卫搜查起来，这下可是完了。

（咏46：2）求你怜悯我，帮助我走出眼前的困境吧……于是陈曦开始了信仰的追寻历程：了解有关信仰和人生的知识，查询加入教会的条件，查找哪里有教会，需要履行什么手续等等。

我急忙说：其实我也不是没有过失，我信了天主，是天主让我这样做的，没有天主的帮助我只会犯罪。爹，你和俺娘信天主吧！

好在天主一直帮助我，在我上初中以后，就常常是全年级前三名了。我常常借着各种机会，比如发成绩单的时候，给同学介绍天主——那位智慧的源泉。那时，我曾误以为自己学习很好。

在每一天，他们总是让他们的思想归向天主，时常口说一些短诵，如：主，请帮助我或天主，我信赖你，无论他们思想什么，或做什么，总感受到天主的临在。教会鼓励教友要多用自己的言语和方式进行祈祷。

也要相信你自己和你的近人，能帮助你渡过难关！要发展我们的应对能力永远也不会晚，人生经常提出的各种新的挑战，可能是我们过去从未经历过的。

天明以后，这人到耶稣跟前，抱怨天主不帮他。耶稣说：“因为下边你是主人，你同样有自由赶或留它们。”这人听后觉得耶稣的话说得对，就说：“我把９间房子都让给你，你是主人。我自己只留一间，我是这间的主人。”

教理讲授作为宗教教育被看作是哲学教育的准备，智慧的开端，帮助人获得对于世界和人生的整体观念，打开心智进入广阔的人类文化，是一个人教育背景的基础，是个人的义务和权利。

作出什一奉献是我生命中的一个转折点，祂借此改变了我的心，帮助我成长，我不再是仅仅嘴上说的人，而成为了一个实践所信的人。