1.利玛窦科技传教的条件耶稣会具有重视教育和从事科学研究的传统，利玛窦在耶稣会的学校和会院中接受过严格的科学教育，系统学习过数学、天文学、地理学、测量学、透视学等，这种教育为他以后在华进行科技传教打下了扎实的知识基础

你若诚心相信耶稣，接受他作你的救主，他能除去你的罪，你心中就立刻有平安，有喜乐，也有了永远的生命。（温州龙港方建聪荐，原文载：《活出希望网》）

埋我时也不要打彩旗，弄得那么热闹，这是罪人去见天主接受审判，不是圣人光荣升天。

教宗认为，这并非最好的选择；比较妥当的可行方法是，考量个别案情的差异，让每个被控告的主教在特别为他设立的法庭上接受审判。关岛总主教个案就是以这种方法处理的，此刻有另一个案件正在用同样方法进行审理。

灵修，就是不断练习全随天主圣意，不折不扣、无条件地承行天主旨意，知悉他所布置的一切处境都是为了人灵大益，因此常喜喜欢欢接受他所许可而临于自身的悲欢离合、衰健存亡、荣辱成败、利害得失，始终无恐无惧、无尤无怨

刘神父非常关心教友，经常探望贫困家庭及孤寡老人，每到一家，神父都对他们亲切关怀，嘘寒问暖，嘱咐他们全心依赖天主，同时还送上慰问品，使接受关怀的人体验到教会的温暖和天主的爱。

座位离他们很近的教友不妨低声协助他们翻找歌本、唱圣歌、读诵经文等简单的导引外，还要暗示他们更多的问题不适合弥撒中发问，不适合弥撒中离开座位咨询问题，礼仪结束后，我们教友要把这样的初学者介绍到教堂慕道者，接受慕道班的系统前行教育班

我们也愿意接受天父的这份邀请，在今后的生活中努力效法圣家三口甘于平凡，勇敢追随，互爱相守天父赐予的恩宠，让小家在生活中体会圣三之爱。

你们是否让他在旅途上牵著你们的手，或者接受他催促你们前行呢？」然而，天使在我们生命中的临在与角色更加重要，因为他不仅帮助我们稳健地前行，还指引我们「应当抵达的地方」。

这就是公务员般的基督徒，他们不愿意接受天主的惊喜，他们非常了解天主，却不与天主相遇。在见证面前，他们从未感到惊讶。不仅如此，他们也无法作出见证。