这次活动的发起人黄神父则表示：自己有一天走在路上，看到一些身穿橙色衣服的清洁工在清扫路面，而路过的行人时不时地乱丢垃圾，觉得这些行人真是缺少怜悯之心，遂想起了圣经上说的，‘我该做什么？

他举例说，经济困难令贫穷人士减少参与小区活动，令他们缺乏工作信息，进一步影响他们在劳动市场的优势，没法找到工作，经济问题遂更形恶化。

教宗解释道，当年洗脚是奴隶的工作，因为路上没有沥青，人们进入家门时脚上沾满尘土，奴隶遂替主人洗脚。然而，拥有一切威能的主耶稣却做了奴隶的举动，并嘱咐所有人照样做。

我非常激动和兴奋，遂打电话给他，他也高兴地说，‘麦肯齐，你太棒了！我们得去买冰激凌庆祝’，电话持续了15分钟，哥哥一直为我欢庆。”

透过神父深遂而富有活力的诠释、结合生动鲜活的实例与故事分享，使各位司铎们明白：身为人灵牧者，当爱护自己的圣召，务实修德成圣，虔心举行好每日人灵得救的每件圣事，在实际的牧职工作中，常以耶稣基督的胸怀泛爱众人

我遂想：为了婆婆、孩子来年不得病去向天主祈恩吧！

孙先生在这山穷水尽时，诚然祈求上主，主耶稣遂感动了每天给孙先生送饭的英国孩子。这个孩子原系监视人中的一个，常常把孙先生投出的报信纸团送交大使馆的职员，这次反愿将孙先生的密件送到了孙先生英国老师的家中。

田神父遂托我处理，这是1990年3月，他因为北京修院没有给他排课，他返回太原，但他一直关心着这部译稿。

遂到他们那里上了船，风就停了。”

约12年之久，至1900年，遂由大堂的后方迁移到前方（即昔日南华中学的旧址）。这层楼宇的地下作为公教联会之用，上两层则辟作修院院舍。这时的修生一面进修，一面协助大堂的传教工作。