先知依撒依亚用婚宴来比喻天主对祂的选民犹太人的救援和赏报,以及他们所获得的扬眉吐气的喜乐(依25:6-10)。先知的预言也预示着将来天主和人一起生活的圆满喜乐。只有天主的喜乐,才能使人获得圆满的幸福。
主教团社会传播事务委员会主席何塞•拉斐尔•奎洛斯主教重申了创刊者的精神主旨——通过这份杂志推动基督信仰教育及指导。
阿什利神父自一九九三年起在柬埔寨传教,是教育传教小组负责人。经过多年的考证、综合分析,我们对正在进行中的教育计划感到十分满意。
信德网据天主教网讯近日,亚洲主教团联盟发表了题目是《亚洲的教会与社会传播》的社会传播问题档,阐明了在当前亚洲社会多元化背景下努力深化及发展教育与社会传播领域关系的问题。
7月10日星期六,首届以未来司铎传教教育为主题的全国修生传教大会隆重闭幕,并发表总结文件。
在俄罗斯学校试验一年的(实际上只有一学期)宗教教育课程圆满结束,明年2012年将在全国各地学校开设宗教课。
印度教激进势力领导人强迫天主教会学校接受他的两个孩子,简直荒唐透顶,印度教极端势力采取各种手段攻击天主教会在教育、医疗和社会服务等各个领域的努力,并不惜宣战。
教宗接着说,父母亲把他们的子女委托给童子军协会,因为童子军的教育方式建立在人的价值基础上,教导自由与责任,不要让很多家庭和教会的这个信任落空。希望你们永远感到自己是教会的一部分。
杨主教曾在美国雪城大学深造,获得社会传播学硕士学位,以及美国哈佛大学教育哲学硕士。
该机构的首项举措是「少年城」,以「自我管理」的教育模式引领青年。面对当今世界新的教育挑战,少年城渴望忠于自身独特的神恩并且日益精进。为此,少年城在《愿祢受赞颂》通谕的启发下进行更新,教宗对此表示赞赏。