是女性带来了和谐，教我们去轻抚、温柔地去爱。”教宗强调，我们十分需要藉着和谐来打击不公、盲目贪婪和不义的战争。“假若没有妇女的贡献，就无法创造一个更美好、更正义、更包容、更加整体可持续的世界”。

“馨香”不仅是天主赋予她的礼物，更是她心灵深处的一抹温柔与慰藉。她如细雨悄悄滋润着我的心田，让疲惫的灵魂得以休憩，让干涸的心湖重新泛起涟漪。

主，我的救主，因着你深渊似的慈爱，你渴望解救世人。在十字架上时，曾说：“我渴。”恳求你，以你的慈爱，炽热我的心灵，使我在言行上，渐趋美善。恳求你，熄灭我在色欲和物欲上的极力追求。阿们。

梅瑟于是请求天主显示自己，天主却不显示自己的面容，而是他的慈爱。天主说：我是上主，上主是慈悲宽仁的天主，不轻易发怒，富于慈爱和信实。

书中的故事《我对孙女说谢谢》让我体会到这位爷爷的慈爱和对孙女的鼓励与尊重；《爱孩子，就鼓励孩子读书》这个故事讲出了读书的重要性，只有让孩子从小养成爱读书的好习惯，才能真正开启孩子的心灵之窗；《能说对不起还是好孩子

原罪后郑重许诺再次显示天主的无限慈爱，尽管人冒犯了至尊无对的主，但是慈爱的天主，仍然给人悔改的余地，留给人退路，带给人希望和信心，仍然怀有盼望！

《天主教教理》还说：死亡是人在世旅途的终结，也是恩宠和慈爱的在世期限届满，这恩宠和慈爱是天主施予人，为使人能按照天主的计划去实现他现世的生命和决定他的终局（1012-1013号）。

学校也必须像一位慈爱的母亲，为未来的哲学家，科学家，卓越的思想家提供生命。比赛，旅行，以及课外活动将激励学生在各种情况下挑战自我。

大家都知道在马撒比尔山洞，童贞圣母显示了天主对受苦者的温柔。在露德圣母瞻礼这天，世人特别感受到这个温柔，这个关爱”。

路上，我从后视镜看到张义雄有一种特别温柔的表情。他轻轻扶着老太太，让老太太斜靠在他肩上，握住老太太的手。没有讲话，可是很显然，他在安慰她。　　到了医院，老太太被安置在一张床上。