他曾表示，教师是社会关怀意识的代表，他们除了传道授业，还需要承担培养道德观念和振兴国家的重任。他们肩负着从教育和文化角度培养学生成长的使命。教师必须身体力行地引导和启发学生。

他用爱关怀固执不信的多默，亲自拉过他的手，使他探入自己手上的钉孔和肋傍的创伤。祂用爱给宗徒们在湖边的炭火上烤饼和鱼，为劳苦整夜的宗徒准备早餐。祂用爱将伯铎立为群羊之首牧。

南堂堂区还为中外信徒举办各种宗教圣事及活动，如洗礼、婚配、追思等，组织慕道班、圣经分享班、爱心小组、临终牧灵关怀等团体。

；同时，在想到所有教区时，我向各教区的主教、司铎、度献身生活的人士、修士们、医疗照顾者、志工，以及所有怀着爱心，在医院或安养院或家庭中，处理每一位生病的弟兄姊妹的伤口并减轻其疼痛的人士，表示我充满爱的关怀

在这里，教宗用一个特别形象生动的比喻——战地医院——来描述教会的独特任务和使命：　　我清楚看到教会今天更需要的是医治创伤和温暖信徒的心、关怀、接近他们的能力

党和政府历来高度关心儿童福利事业，给予困境儿童特别的关怀关爱。尤其是近几年，在党中央、国务院的领导下，在各部门通力协作和社会各界支持下，我国的儿童福利事业长足进步，儿童福利制度跨越式发展。

借着这些和其他无数不同的简单行为表达仁爱、同情及关怀，这名教会历史上首位拉丁美洲教宗，以一种真实和非常原本的方式，宣讲了耶稣的爱和怜悯的福音，就像历史上伟大圣人所做过的，并且因为这样做，感动了全世界的人

谈到父亲的无私奉献，则济利亚感慨地说：“天主对我的召唤是千金也不能代替的，家人对我无私的爱和关怀更让我坚定了天主对我的特选，让我更加有勇气走天主为我选定的道路。”

什么地方出现了对那个婴儿的信仰，那里便萌发出爱德，爱德是对他人的慈爱，是对弱小和受苦者的细心关怀，是宽恕的恩典。从白冷那里，一道光芒、一股爱流、一个真理穿越每个世纪。

我觉得教会内部需要培训学习，有些神父培育几年拿来就用，几年后不再培育也不再关怀，干着干着就没劲了，神父没劲就不会影响其他人。最后，祝愿各地教会携手基督，共同努力，让福传事业更上一层楼。