有人把读经的录音发到群里，有人把颇有感触的句子以各种方式记录抄写下来，也有人把自己的点滴感想发到群里。在读完50章创世纪之后，我们还认真准备了“创世纪读经分享”，制作了ppt。

每当看到“信德”上脍炙人口的文章，我也拿给丈夫和儿子看，而且，上面的一些名言警句或者资料都为我的写作提供了帮助，刚开始我是抄写下来或者打印保存下来，后来我上了天主教的网站，许多好文章都可以下载下来，保存在电脑上或者打印下来

土耳其文化及旅游部长埃尔图鲁尔．居纳伊（ErtuğrulGünay）称，这可能是巴尔纳伯的真迹；但也有基督教牧师说，巴尔纳伯生活于第一世纪，此书却写于第五至六世纪，怀疑祇是巴尔纳伯的门人弟子所抄写

没有中文弥撒本，没有圣歌本，大家就一本一本的抄写。

除了通读圣经外，明年堂区将组织安排圣经知识竞赛、圣经演讲比赛、背诵或抄写圣经金句等活动，激发教友读经积极性。会议在徐神父的降福中顺利结束。（原载：NB芥菜籽）

在以色列子民的团体中，经师们被赋予一个重要的角色：他们阅读、抄写、解释圣经，因此具有很高的尊位，群众们很尊敬他们。不过在此表面背后，他们的举止常与他们教导的不相符。他们内外不一致。

但是手抄本只能作为参考，不能作为最终证据，因为抄写人可能会舍弃一些他认为不必要的内容，或是会修正一些内容，有的地方还可能抄错。重要进展发生在2006年7月初。

五、教区要求堂区神父和修女在圣经年内带领堂区教友学习圣经，并组织形式多样的圣经学习活动，如：举办圣经学习班、推动教友或团体参加圣经小组、圣经金句背诵比赛、圣经知识竞赛、圣经故事演讲比赛、抄写圣经等。

在爱德年闭幕之际，教区还举行了抄圣经成果展，各堂区将教友们抄写圣经的抄写本带到主教府进行展出，大家进行面对面的交流，相互鼓励，相互促进。同时，教区也为模范堂区、模范教友家庭、模范教友颁发了奖品。

在高邑城关天主堂里，我经常利用堂里的黑板报抄写“信德”上的一些信仰知识，介绍给教友和教外人阅读，同时也把堂里教友们的好人好事和一些简单的福传经验，登在黑板报上。