他表示，天主教会可以提供它的教育理念和经验，培育人们成为负责任的人，造福整个社会。　　在被拒诸由国家垄断的教育体系门外几十年后，主教们发现了体制上的缺口，马上采取行动，发展这项计划。

其中一项活动，就是教育基督宗教和伊斯兰教的儿童、少年和大学生在对话中生活，向他们推荐培育、分享和祈祷的经验。

其中一项活动，就是教育基督宗教和伊斯兰教的儿童、少年和大学生在对话中生活，向他们推荐培育、分享和祈祷的经验。

其中一项活动，就是教育基督宗教和伊斯兰教的儿童、少年和大学生在对话中生活，向他们推荐培育、分享和祈祷的经验。

他提醒这些父母要提供给子女「良好」的信仰培育，规劝子女，因为有许多「领了洗的儿童连划十字圣号都不会」。

我们若成为自我参照的奴隶，结果便是培育一种‘标签式的灵修’：‘我是共融与释放团体成员’就成了一个标签；之後我们将落入自我参照的得意为我们设下的种种陷阱，那从镜子中看自己的作法使我们陷入茫然

傅铁山主教在2004年7月7日第七届天主教代表会议工作报告上充分肯定了“信德”的工作，他指出，河北省两会主办的“信德”等，为的、传递教会信息，普及信仰知识，培育教友信德，宣传党的宗教政策，引导广大神长教友与社会主义社会相适应

并采取切实有效的措施来落实；开办学习班要注意目的、方式和影响，学习班结束后一定要及时、详细、全面的总结；司铎要加强个人灵修，重视每天的默想、弥撒、及诵念日课经、玫瑰经；要重视未婚青年的婚前信仰知识、信德的培育

有一位虎总会长，60多岁，其他15位会长都是他培育出来的，每位都热心敬主，以教会为中心、重心，尽忠守责。

台中教区教友年信仰身心灵成长系列则集中研习教会礼仪的基本认知与服务、堂区的经营与发展、自我认识与教会使命、生态福传实践与教育推广、社会关怀与服务、圣召培育与发展过程、圣经基本认知与运用、儿童与青年信仰扎根