1982年中央“19号文件”发布后，在辽宁省宗教局的领导下和帮助下，联合黑龙江、吉林两省，在校舍简陋、资金不足、缺少教员、没有教材等困难的情况下，积极创造条件，在1983年3月创办了沈阳天主教神学院。

青年蒙召成为勇敢的传教员，你们要有反潮流的能力，懂得与人分享耶稣，传播祂恩赐你们的信仰（176）。福音是传给所有人的，不是只传给某些人。福音不应只传给那些我们认为比较接近、比较易于接受和比较好客的人。

爱德福传小组在杨会长的带领下去她家宣讲半天后，又给她家打扫卫生，临别时传教员们又拿出几百元给她，这使她深受感动。后来，她不但领洗入教，而且还向邻居传教，两个邻居也信奉了天主。

不仅如此，如今的他已经成为了一名风雨、严寒都挡不住的传教员。

学制为6年，王学明主教任院长，李英神父任常务副院长，王希贤神父任教务长，并增加一位年青神父（孟青录）为教员。至此内蒙古天主教神哲学院的教学和管理工作开始向规范化迈进了。　　

旋因生员少、班级多、教员少，施教难，征宁波教区同意，椒江方济修院1936年并入宁波增爵修院。30年代时，台州教区的神父由原来的7名增至21人，传教力量增强。1930年，潘也渔任仙居本堂，教友67人。

修会的修女以堂区牧灵、传教工作为主，兼训练女传教员，兴办中小学、幼儿园及托儿所，并设有诊所、孤儿院、安老院、残障院。目前圣家献女传教修会在大陆有170余位年轻修女，于10个省服务。

同时我们也呼吁传教员们上午宣讲，下午足疗。我们也有一个定点福传的新计划：组织一个小团队，去一个地方福传10天，不仅仅是宣讲，同时我们也用双手去为他们服务。

这三件事让赵神父再也坐不住了，为了改变这种局面，开始邀请有经验的神父、修女和传教员来给教友们举办培训班，每一节课赵神父都认真去听，在听课的过程中他对圣经有了更深的认识，与天主的关系有了进步，他说：以前我对圣经的认识不够

有时，一些福传方式或传教员，不被人接受，那是个人的问题，而不是教会不接受。圣神不只是在主教、神父、修女们身上作工，他也临在于教友们身上。