抵达匈牙利首都国际机场的一小时后，教宗将在美术博物馆拜会匈牙利总统阿戴尔（JánosÁder）和总理欧尔班（ViktorOrbán）。

由于在讲授要理的过程中意识到缺乏一套系统的教理知识和讲授技巧，于是1980年，她在台北牧灵研习所读了两年教理讲授神学。

在沪所有韩国教友按住址划分区域，一个区域再分成2-4个班，组成区域协议会。每周一次班聚会，所有活动都由区域内的平信徒自主策划和参与。

同时也来自于我参加了唱经班。”张建斌刚开始参与弥撒时，知之甚少，只是观望，有时不免烦躁，这时就会有教友关心、问候他，这让他感觉到了主内一家人的亲切。

历史向我们显示，活泼的信德和敌对的宗教迫害是基督徒在第一个千年的明显标志；第二个千年来临时，强烈的神学性争论和逐步形成的分裂成了其标记：1054年罗马和君士坦丁堡——东西方教会的大分裂；稍后——大约500

去年这位系主任邀请三治到早稻田大学为一些佛教学生讲授了一年的基础神学。与女友分手，开始奉献生活从佛教徒、基督新教徒、天主教徒到一位耶稣会司铎，这些转变既有戏剧性，也颇具挑战性。

另一个发展的方向就是培养人才，在神学、圣经、礼仪、伦理等方面，需要培育新的人才。主教应该着手做神职人员的再培训，一个教区该常给神父提供这样的服务，邀请圣神陪伴我们在爱中成长。

（三）遵照圣经的教训去力行：　　我们常发现许多徒有知识、没有行为的基督徒，特别是有些读过神学，或参阅很多灵修书籍的人，他们具有丰富的圣经知识，在有关知识的事上，明足以察秋毫之末，但对天主吩咐人当作之事上

从神学层面上讲，他们的临在标志着基督的临在，他们的行动就是基督的行动，他们的角色就是天主救恩的标记和见证人。

在读神学二年级时的一个周末的午后，多默修士在经大图书馆的门口邂逅了一次无言的楚痛，这次邂逅不经意间又使他想起了多年之前的挚友大黑，想起了他背起简单的行囊背井离乡时眼睛里溢出的那种巨大的失望。