她表示，本届主教会议与以往不同之处有三：历程漫长，经历了三年的时间；不仅仅是主教们而是全体天主子民共同参与；所有人都应邀参与、没有任何人被排除在外。修女强调了教育让修女们有了更多参与教会生活的资质。

出于某种幸运的原因，我的造物主决定把我造成有限度的。但我不能错误地认定：我的有限就是我的衡量标准。不！我的有限性决定了我的衡量标准…决定了比我自己更伟大的东西。

另外，中国天主教神哲学院今年还有10位硕士、30位修女毕业；河北天主教神哲学院有13位修女、4位教友毕业；陕西天主教神哲学院有5位修女毕业；吉林天主教神哲学院有3位修女毕业；辽宁教区在沈阳神哲学院为41

－为了帮助海啸后幸存者重建信心“有必要对不同文化、宗教和种族的人们一视同仁，一切从人的尊严出发，基础是团结与和平”。　　　　

为什么有那么多的非基督信徒到基督信仰学校求学呢？答：在整个东方，私立学校一向有杰出的成绩。这些国家需要向现代化的教育开放，超越传统教育方法的局限。

这个创立已有一百多年历史的善会组织昨天觐见教宗，把他们一年来所筹募的款项献给教宗，作为教宗推动传教和接济有需要者的经费。

雏形是当年的临时唱经班，当时为了适应新礼仪要求，临时组织十几个有音乐素质、有唱圣歌热情的教友组成唱经班，学习圣歌，配合弥撒礼仪颂唱，起到了很好的作用。

从一个没有信仰、不相信有天主临在的人，到一个真正的天主教友。这其中的转变连我自己都不敢相信，感觉太奇妙了，领洗前的我和领洗后的我简直判若两人。

其次，我们谈了宗教作为一个文化，也是一个社会的基础元素的重要性，要是说，不幸地有战争和冲突，由以罪恶的方式从宗教获取灵感的组织造成，却不要忘记，宗教不能被当作只是私人的事，它是有社会幅度的。

在缅甸中部丘陵地带的垒固两年来有一所同其他地区合办的幼儿园，用来作修女的培育之家，那里有10位修女和10位初学。