不久前，提高自闭症意识的行动仍然被视为一种社会怪像，现在它却在诊断和研究领域，在社会援助、融入学校和工作环境方面，在心灵成长的陪伴上，获得越来越多的认可。

圣母去与人相遇，但并不劝人改教！反之，她总是在生活的道路上陪伴我们。圣母就在米兰的大门前等候我。这让我想起，我们小的时候从学校回来时，母亲总是在门口等我们。圣母就是母亲！

当天下午，教宗要在雅加达圣母升天主教座堂向该国的主教、司铎、执事、奉献生活者、修女、修生和要理教员发表讲话，然后到青年之家会晤相遇学校的青年。

一九五二年，安娜－玛利亚·贾沃赫学院在无法容纳下全部前来注册的学生的情况下，兴建了一座面积较大的木制建筑。二月十一日，新学校正式建成了。二百一十多名学生有了归宿，在弗

教会以往在福传方面，大都依赖神职人员、修女及专职的传道员。那时成熟热心的教友人数不多，神职人员、修女及传道员，大都年轻而又活力充沛，因此独挑福传和传教的重担，以致教友

（梵蒂冈电台讯）愿教会在圣诞佳节款待所有愿意接近天主的人。在香港服务多年的宗座米兰外方传教会会士田英杰（SergioTicozzi）神父发出上述期许。他在圣诞节前夕接受本台采访，表示在

开幕礼于星期二下午举行,在玛利亚学校操场上有一个行军乐队和传统舞蹈。这些舞蹈象征着印度尼西亚社会文化的多样性。

九零年我调到任县县城一所学校。学校离婆婆家有几十里路。这段距离并不远，但农村道路坑洼不平，尤其雨雪天，更是泥泞不堪。学校没有房子，我就每天来回跑。每天早晨，婆婆总是起早把饭给我做好且凉好，再喊我起床。

文革中我和小姨在同一乡镇教书，不过我们所在的学校相距近二十里。那时会议多，我们经常见面，二十年来交往不断，她始终把我当作需要照顾的孩子。

事情的经过是这样的：在我任教的学校有一位教师，因精神受了刺激而思维异常。