米特拉说：「我们从不想了解他们是谁，他们也没有设法告诉我们。」但他感谢学生这次做出「奇妙的行动」。他说，耶稣会士自一九二七年起一直服务该校，「是我们真正的宗师」。

他教我们语文的时候，总让我们用感情去朗读课文，让我们边读边想象课文中的意境，了解作者的创作意图。他不仅帮我们分析课文的组织结构，还让我们把一些优美的句子、段落背下来，并运用到自己的写作之中。

教宗说完了这些话，便呼求童贞圣母玛利亚帮助每个人深入了解今天的时代，以便把天主的话付诸实践。

他了解到每日在圣体圣事中与耶稣相会的价值，但他并没有‘过分虔诚’或墨守成规的举止，相反，他很受爱戴，同学和朋友们因对他的好感和他的活泼热情而寻找他。

说它是朝圣旅途，因为它需要很多时间来彼此认识，彼此了解对方内在的富裕；说它是冒险，因为它给我提出一个问题：我所信仰的是哪位天主？我的信仰对我的生活有什么影响？面对这样的问题，我必须反省。

另一种态度是我们阅读圣经时，不能把圣经当做过去的话，而是天主现今向我们每个人说的话，所以我们应该设法了解天主到底要向我们每个人特别说什么”。　　

我想卡斯珀枢机主教的话应该这样了解：从会晤能对已经在走的合一道路产生冲力。

假如你是非基督徒，你是否愿意更多地了解教会？主说：“庄稼已经发白，可以收割了；”“你们该求庄稼的主人，派遣工人来收割他的庄稼。”青年们，快来答复主的召叫吧！快来主的葡萄园，为他做工吧！

有次我观察到他小解很久才出来，看不到亲人熟悉的身影，先是向东搜寻，继而向西眺望，即使在这节骨眼，他也不愿放声大喊大叫，让我们子女没有颜面，站在陌生人群中，一副茫然失魂的样子，安静、耐心等子女们的出现，我终于了解他出门在外不愿如厕的原因

他向天亚社说，身为基督的追随者，能够置身在一批彼此学习及渴望互相了解的基督徒当中，“我感到这是恩宠”。他说：“罗马天主教徒与基督教徒之间仍未达致真正合一，大家也未能一起分享圣餐。