教区一位负责信德年活动的神父向信德网介绍，希望通过举办信德年的各项活动，加深神长教友对梵二文献及《天主教教理》的认识和了解，深入领会并积极落实梵二精神，为今后教区牧灵福传事业的发展打下良好基础。

早上8点以歌唱赞美开始，之后由吴神父讲解了梵二大公会议背景与简介，田神父阐述了新教理的背景与产生的过程，雅敬修女带领大家学习了《信德之门》通谕，德莲修女讲解了圣言与信德的关系。

教区教理中心主任刘彤萱鼓励传道员要透过团体和灵修不断成长。事实上，他们实践信仰的经验，最能够帮助慕道者认识信仰：培育慕道者，就是陪伴他们走信仰的路。

（〈天主教理〉2190#、2191#）2、什么是“教理讲授”？（答山西的一位冯弟兄：“各地教区和堂口利用寒暑期办学习班，是普世教会的要求吗？）

在信德年内，各网站把焦点对准了信德年的主题，推出了一系列的教理和梵二文献讲座等有关信德年内容的文章，点击率成倍增长。

那神奇奥妙的教理开启了我的心智，教给我今生受益无穷的做人要义。那凝练优美的经文屡屡使我沉醉在圣神的恩宠里。

没有时间学习，虽然参加过几次成年教理学习，但都没坚持学完。直到2005年退休后，我才参加了慕道班的学习。期间，白雪梅老师邀请我做服务陪伴，与慕道者一起学习成长。

在修院培育团的精心筹备下，继续邀请西昌教区黄明彬神父当班主任，负责聘请老师及课程设置。

共有53人参加，主要讲授教理教规、圣经、礼仪、福传神学、临终关怀、两会工作条例等。陈功鳌神父在主讲天主教教理。

在喜庆钟声的伴随下，在十字架、提炉和辅祭人员的引领下，手捧《天主教教理》和《梵蒂冈大公会议文献》的两位教友代表及高举《圣经》的主礼神父一起走向祭台。