当我1985年小学毕业的时候，他结束了光启学校校长的职务。他邀请了辛海梅枢机在我们的毕业典礼上讲话。

这项宣布立即激怒了其它宗教：俄罗斯穆斯林穆夫提理事会的发言人加齐耶夫认为：“国立学校该当保持世俗性质，神学只能在宗教学院学习。”

并嘱咐波兰主教们多多培养儿童和青年的祈祷意识，并使本堂区成为祈祷的学校和退省的中心，要使每个儿童和青年都能够参与。教会应该和学校、大学等其它种种负责青年教育的组织机构密切合作”。

他们本着修会神恩，及时果断地认识到了以下五大亟待投入全部力量的主要任务：与其它机构合作恢复发展学校基础教育、援助难民（紧急援助以及维护人权）、国家重建中积极推动社会教育、努力提供心理和精神安慰帮助人们善度灾后及重建时期

普拉萨德神父补充说，近几天，我走访了得以恢复正常要理讲座的学校、堂区课外活动室等。非常高兴地看到绝大部分学校正在顺利地展开要理教育。他们的服务也得到了孩子和家长的好评。

主教们鼓励教会学校继续让学生家长广泛参与学校的管理、支持学校的财务，因为我们的教育目的不是营利而是教书育人。文件重申教会援助亚洲和非洲移民劳工，他们处境艰难，饱受歧视、剥削、基本权利得不到保障。

彭神父回顾成安天主教历史，为教友们讲述了天主教在成安的起源，以及天主教在举办志成学校、公教眼科医院，为成安作出的不可磨灭的贡献，尤其在抗日战争时期志成学校师生积极抗日，何道隆神父保护大批民众的事实。

7月4日上午，由于正值雨季，道路泥泞，给此行增添了诸多困难，但天宜助学金项目组的成员们不畏困难，徒步近3个小时来到了目的地的学校，立即为村里的村民及孩子们发放物资及食品，并在学校和教堂的路边安装了3架路灯

我进入所有的学校都要比一般人早，所以我总是比同班同学年龄小，连在幼儿园都是如此。从六岁到九岁，我上了辅仁，然后是另一所天主教学校——圣心，上了两年。

在这极端的恐怖之中，首善学校同城内各校一样被迫停学。1939年初，正定县知事曹敬庵经城内众绅士请求，遂与教堂协商，于是首善学校率先开学。县中心小学、普济小学、隆兴寺小学等校随后开课。