总主教说：人需要天主，教宗再一次将这个层面放在最重要位置。

这种教育倾向的具体表现就是：没有把情感发展列入教育目标系列之中，知识获得或智力训练的目标占据教育目标系列的中心位置；在教育过程中漠视、扭曲和阻碍学生的情感发展，师生之间缺乏正常的情感交流；为了达到纯粹的理智训练的目的

在接下来的大礼弥撒中，为了突出学习圣经的重要性，特意举行了圣经游行进堂的仪式，并将圣经置于祭台前重要位置。圣道礼仪中，陆主教利用圣经、天主教教理，圣人们的训诲，天主教大公文献强调学习圣经的重要意义。

第四重阻碍是教权主义，因为它「取代耶稣的位置」，立定诸多规矩。教宗痛斥「教权主义剥夺信友的信仰自由。教权主义作风是教会内的一种丑陋疾病」。第五重阻碍是世俗精神，也就是信仰的实践流于世俗化。

「位于欧亚交界的塞浦路斯，局势相当危急：这不只是因为从1974年以来的领土分裂问题、近期的移民潮，也是因为那里是能源供给问题的敏感位置，最近又与黎巴嫩灾难处境在地缘上极其接近。

圣座新闻室主任布鲁尼（MatteoBruni）当天稍晚表示，拉青格教宗随后将被安葬在梵蒂冈墓穴、沃伊蒂瓦教宗以前长眠的位置。当天清晨，荣休教宗的遗体从梵蒂冈花园里的教会之母隐修院迁移到圣伯多禄大殿内。

宁波教区参与培训的各堂口门卫先生我们知道，许多教堂位置非常理想，有的就在繁华的黄金地段，面临大街和穿梭来往的人群。但虽有如此优越地势，好些教堂却总是“铁将军”守门，拒人门外，忽略了可利用的最好的机缘。

我们在苦路上不能仅做旁观者，我们也被卷入其中，因此，我们必须寻找自己的位置：我们在哪里？”今年5月28日教宗在奥斯维兹发言时则说：“面对邪恶，天主似乎沉默不语。

那天中午，我来到这家小吃店，找了一个靠窗的位置坐下来，等待我的打卤面。这时一个年轻漂亮的女孩子走了进来，坐在了我的对面，也要了一碗打卤面。

这种教育倾向的具体表现就是：没有把情感发展列入教育目标系列之中，知识获得或智力训练的目标占据教育目标系列的中心位置；在教育过程中漠视、扭曲和阻碍学生的情感发展，师生之间缺乏正常的情感交流；为了达到纯粹的理智训练的目的