（教育学、心理学、社会学）4、复合型修生对修生个人特长、爱好等技能培养5、灵修修院应配备具有较能胜任的神师和心理咨询师二、建议：1、成立全国修院培育团2、统一全国修院课程设置3、修院修生实习期为：哲学毕业后一年社会实践

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基金会将通过专业的社会工作服务方法，积极推进个人（家庭）、社区和社会联动，使困境老人切实得到帮助和心理慰藉，积极构建一个共建共享的和谐社会。

隆巴迪神父表示，圣座强调教会反对死刑的立场，处死罪犯不表示执行正义，相反地，死刑可能有报复心理和种下新暴力的危险，阻碍社会修和的途径。

事后，许多教友都说：这样的团体修和礼很好，能帮助我们从心理认识到自己的错误，也能从心里发出痛悔及悔改之情。

（教育学、心理学、社会学）4、复合型修生对修生个人特长、爱好等技能培养5、灵修修院应配备具有较能胜任的神师和心理咨询师二、建议：1、成立全国修院培育团2、统一全国修院课程设置3、修院修生实习期为：哲学毕业后一年社会实践

家庭是一个教友人格培育、信仰成长的园地。健康的人格开始于家庭成员间的相敬相爱，而爱是个体生命完整之基础。婚姻生活中，夫妻双方只有不断从信仰中汲取力量，才能保持相爱不变。

第四、修道人更应看重素质培养、个人修养、人格的整合。因为只有良好的家庭才有良好的社会，只有良好的个人才有良好的团队。修道人更应学会生存，学习生活，学会做人，否则其他德行免提。每天检讨自己内心想的什么？

是祸是福，完全在于内心的修炼，也就是在于信仰所培养的灵性生活；或如孟子所说的人格的修养，要做到富贵不能淫，贫贱不能移，完全不受贫富的支配与诱惑。

基督徒的克己不但使人牺牲生命中的积极价值（为达到目的可以取用的合理有效方法），而且还牺牲人格的价值（当然保存着对更崇高价值之关系以及附属性），例如：婚姻权利，发展人格所不可缺少的自由，财物的占有权与独立的使用权等