答：主要有以下规定：第一是主体，《办法》明确，必须是取得《互联网宗教信息服务许可证》的宗教团体、宗教院校和寺观教堂；第二是平台，必须是且仅限于通过其依法自建的互联网站、应用程序、论坛等；其三是人员，只有宗教教职人员

“莫拉克”袭击台闽浙等地教会积极赈灾回应“信德”（2009年第25期第2版PDF）新闻链接：唐山神长教友与台灾区同胞同行，捐款万元献爱心写在莫拉克台风肆虐之后台湾:教会紧急援助受台风莫拉克打击的灾民闽浙教会积极应对台风

教导侍奉可以在宗徒以书面形式向格林多团体所提及的文字中找到其原始形式，他们是“负责教导的人”：“天主在教会内所设立的：第一是宗徒，第二是先知，第三是教师，其次是行异能的，再次是有治病奇恩的、救助人的、治理人的

我在要远行的前天收到您的信，那是我顶着烈日在异国大使馆跑了一整天，说着蹩脚的英文，四处碰壁……刚进家门就读到您的信，多少祈祷，多少叮咛，多少嘱托……我很激动，便充满信心，带着您的祝福远行了……记得我在异国收到您的第一封信

（《活于感恩祭的教会》N60）圣父隆重宣布了从今年10月1日在墨西哥举行圣体大会的那一天起，直到明年10份在罗马召开的第11届世界主教会议为止，为圣体年。

这次学习班是周至教区培育中心成立两年以来所举办的第31期培训班。这些培训班的举办，使周至教区牧灵福传工作有了新的变化和发展。3月6日-10日，山西晋中教区在教区备修院举办了为期5天的大型福传培训班。

2002年8月，他利用第90次回家的机会在家乡做弥撒，约240万人倾听他的讲道，他说：“我为了穷人和失业者祈祷！”

这是给你写的第一封信，是一封还没写完的信，我将用一生的岁月来完成它！陈国瑞叩呈

到第38小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子！”

（梅乘骏摘自2001年第9期《大科技》曹夫/文）