随后保禄六世书院的学生介绍保禄六世的生平，另外三名学生献上烛光，感谢上主赐予保禄六世——一位鼓励信徒履行公义、尊重生命、关怀弱小，并革新教会的教宗。

教宗的讯息谈人类的重大问题、重大价值：和平、公义、幸福、各民族共存。教宗方济各前往土耳其访问，是继承保禄六世、若望保禄二世和本笃十六世几位先教宗的传统，前去会晤君士坦丁堡的宗主教。

每次听到外教人幸灾乐祸地谈论这个问题时，我都是很迷茫，我想问天主的公义到底在哪里？旨意是什么？难道你真的闭上眼不管这个乱世吗？我虽然入教八年了，灵命还处于婴儿时期，平时遇到点事就灰心丧气。

解释圣经不能离开教义，教义没有仔细说明的社会公义和人伦关系课题，可参考社会训导。」他说发展灵修精神也同样重要。谈到前线培育经验，资深堂区传道员潘国忠认为，团体内成员互助和延续培育帮助传道员成长。

「有些教友面对社会公义议题时不太成熟，要多次讲解、讨论、分析，才能让他们真正理解耶稣的价值观。」　　

邀请大家冷静，不要冲动，却要寻求天主的公义。耶稣或许在地上写字，也有人说祂在写法利塞人的罪状，谁知道呢？总之，祂在写些东西。耶稣的回答是调开指控者：谁没有罪，就先向她投石头罢！

洗者若翰在宣讲中着重於公义，耶稣的宣讲则以慈悲为核心。若翰的疑惑预先表达了基督日後的所言所行在人们当中引起的不安。为此，耶稣在回答若翰的门徒时又説，凡不因我而绊倒的，是有福的！（十一6）。

作为侵害者，或者不认识主耶稣，或者早已忘记了主耶稣彼此相爱的命令，连世俗道德也抛弃了，这样的现象难以得到人们的认可，也难以逃脱天主公义的审判。

他指出，注意到联盟一直为台湾的教育和社会福利作出贡献，致力投放资源洁净人心，现是更向前迈进一步通过实际的行动为争取社会的公义。

教宗由此想到饥荒、一种「摧毁男人和女人的不公义」，因为他们「没有食物吃」，尽管世界上有「充足」的粮食。教宗然后提到剥削和奴役人的各种形式。