课程中还穿插了提问互动环节，潘老师对大家的提问都耐心详实地一一解答。

在圣堂内举行音乐会的同时，圣堂外的活动室也由青年人负责对外的接待和游戏环节，教区的方济青年团体准备了歌曲，舞蹈，许愿墙及游戏互动，并圣诞短剧给前来认识信仰的人带来不一样的平安夜体验。

香港的周景勋神父以宗座宗教交谈委员会顾问身份应邀出席，并任研讨会的引言人；香港西方寺主持方丈宽运法师则主讲佛教和天主教的慈悲观及在香港的互动可以为世界带来止暴的能量。

在讲课过程中，李修女采用一些小游戏，加强与学员的互动，寓教于乐，生动活泼，学员们纷纷表示，短短的一天课程，学到了新的知识，对今后的学习、工作，都有一定的帮助。首届教友培训班课程即将结束。

谈到荣休教宗与现任教宗的互动，甘斯魏总主教说：「他们两人关系良好，教宗方济各经常来探望本笃教宗，两人私下交谈。我不觉得我该询问教宗方济各或是本笃教宗：『你们谈了什麽？』

神父又从拉丁文到本地语言的变迁，从举行弥撒的用品到礼仪用品代表的含义，深入浅出、风趣幽默地与教友们互动，使参与的每个人都受益匪浅，明白了任何的礼仪都是天主恩典的记号。

在竞猜的互动环节，夫妇们发现了相互的默契与配合。在分享中，认识到需要双方加强彼此的理解与沟通，做到左手与右手的关系。

枢机指出，善度家庭生活的人，会明白良好人际互动的重要性：人是团体的一员，与其他人彼此共融，生活在关系网里。枢机论及友爱与「共融」的支柱，并表明家庭能成为整个人类大家庭的模范。

堂区包括要理课、青年团体等的一切活动都暂停，只透过使用网络和社交媒体来进行彼此的互动。瓦杜尼辅理主教最后表示，加色丁礼教会的神长们邀请当地的教友家庭，为和平与新冠肺炎病患的痊愈诵念玫瑰经。

奈杜呼吁加强印度的价值体系，并敦促公私立各级学校把“团体服务”课作为一个必修课程，这会有助于培育学生在与他人的互动中形成一种分享和关怀的态度。