「传给您」的段落则将有数百位陪谈员(能精简讲述教理并陪伴祈祷者),陪同受到感召决志认识天主的与会者,或需要祈祷者,在会场特定区块祈祷,全场则以讚美歌咏支持通功祈祷,以实际活动感受由天而来的祝福与爱”。
《寶鑑》的主要内容是评论、法律问答、天主教教理、教会史等,特别着重的是法律问答,为预防包括教友在内的很多老百姓因法律无知所造成的损失。而从创刊初决定韩文专用原则,这在近代韩国韩文普及上做出先导性贡献。
其实一切口祷,都是圣神以天主圣言教导天主子女向他们的天父祈祷(参:《天主教教理》2766号)。我们从《福音》中能够看到耶稣向天父祈祷的不同表达,这些祈祷与《天主经》相呼应。
梅瑟的祈祷是一种「代祷」(参阅:《天主教教理》,2574号)。教宗解释说,梅瑟对天主的信仰,使他完全感到自己有如子民的父亲。《圣经》常描述梅瑟「举手望天,朝向天主,几乎亲自成了天地之间的桥梁」。
他接着答道,作为吾主耶稣的门徒,“我们蒙召在身体、社会和精神上‘继续祂医治和救恩的工程‘(《天主教教理》1421号)。
按教理要求,只说“求信德”就行,他却将心中所期盼的合盘端出。其实这也无可厚非,说出了大家都有的普遍心理。
接着,枢机指出,“圣座万民福音传播部”的职权是,在其管辖的地域范围内建立、确认和取消教区;选任主教及在传教区行使主教职权;任命修院院长;教区神职的培育、司铎牧职、修会和献身生活、教理使徒工作和平信徒生活
王会长1939年5月14日生在一个热心老教友家庭,从小学习教理,扎下信德根基。1955年,他进入陕西安康修院学习,立志要成为一名神职人员。
除热情接待和随时解答教外友人提出来的有关教会、教理和信仰方面的诸多问题外,还赠发了信教要理宣传材料1000多份。
在这个远景下,教宗强调了青年学生间进行个人和文化接触的重要性以及需要让“新一代的人接受教理培育,使他们完全意识到自己的教会认同和与在基督内其它弟兄存在的共融关系,同时不忘到目前为止阻碍我们之间圆满共融的问题和障碍