在上述委员会可能担任的职责中，包括保护儿童的指导方针、有关条款的开发及范围、诉讼程序和制定保护儿童、预防未成年人遭性侵犯的策略；为儿童、父母、所有从事未成年人工作的人、要理教员提供培育计划，负责修生培育和司铎的持续培育

但是“大分散要小领导”，大量培养传教员，深入农村，先进行小规模的领导，逐步消除没有教友的“白点村”，逐渐扩大管理规模，变小集中为大集中，有步骤地走向因地制宜的组织形式，这方面邯郸教区武安堂区的农村传教经验

本堂司铎接着介绍说，“在将临期前的几天，我们组织全体传教员和修女聚会，并决定加强祈祷、分享、体现简朴的精神。我们感谢全体堂区教友，他们立即明白了我们的意图并积极配合”。瓦里斯普拉堂区开办了五所学校。

你们应谨记你们的历史，上主经由你们的母亲、祖母、要理教员和整个教会赐予你们的圣言的恩典。你们要勤奋閲读及默想天主圣言，相信你们所閲读的，传授你们凭着信德所学到的，活出你们所传授的一切。

“安哥拉教会面临的首要牧灵挑战，也是非洲传教会的首要任务就是大力投资平信徒的培育工作：青年、传教员、传教宣传员、教会运动团体领导人等”。“这一挑战是基于他们强烈渴望得到培育，也愿意接受培育。

特罗雷索也解释道，菲律宾平信徒竭力投入这一领域，在堂区的感恩祭中服务，以要理教员和志工等身份传扬福音。这位热心教友说：「倘若我们国家的教友人数有所增长，这也归功于包括平信徒在内的传教工作。」

三人中年龄最大的是奥塔维亚，41岁，出生于阿斯托加，是那里的要理教员，生前致力于帮助有需要的人。塞梅拉罗枢机在弥撒讲道中解释道，她们“非常明白”上主所说的话，“你们不要害怕那杀害肉身的”。

该位不愿透露姓名的神父指出，由于修院长期关闭，因此今天的修院缺乏神师和合格教员。他说，很多修院仍缺少驻院职员，因为有些神父既要在堂区服务，也要担任教职。

接着，教宗提到要理讲授的重要性以及那些“已经接受和将要接受要理教员职务”的人的作用。

下午4点半，教宗则要在荷语鲁汶天主教大学（KatholiekeUniversiteitLeuven）与教员们会面，在这个机会上发表一篇讲话。