教宗鼓励青年把这个密码纪录在手机里，并时常加以使用，以免遗忘。教宗说：「在学校、大学、街上、家里、朋友间、职场，以及在霸凌者面前，都要问：『基督要是在我的位置，祂会怎麽做呢？』

文字福传就是要以文字发出我们信仰的声音，报纸提供的信息与手机网络信息不一样，报纸具有保存的价值，也能够见证及记载历史。让我们祈求圣神，让我们能够写出更多有益于堂区，有益于教区的文字，推动教会的福传。

青委会青年牧民干事李佩思会上对本报说，这培育活动呼应巴拿马世青节主题，从「认识、谦逊、聆听、行动」四个步骤让青年学习承行主旨，她期望青年透过「离开手机，跳出固有生活的框框去认识世界」。

个别人，没教养，手机闹铃经常响。弥撒正在进行中，分心到外去接听。为此有关人事讲，效果有些不理想。我劝先生莫张扬，全礼弥撒不出堂。出堂接机或抽烟，说明礼仪不沾边。人在堂内心应在，遵规守诫莫例外。

我想起在去汉中的火车上发生的事：我的手机突然坏掉了。之前，跟修女从没见过，只跟修女说好出站时电话联系，现在，手机坏了，突然切断了与修女唯一的联系途径，心中很是茫然。

而更让文物建筑保护者痛心的是，有幸得以进入参观的游客，并未遵守秩序，即便有标识规定在内不得拍照，仍有游客举起相机一个劲猛按快门，或拿起手机到处取景留影。

教宗的话使我们想到今日电话手机、电脑网路、无线电广播以及电视之间既复杂又方便的相互为用情形。他指示教会内部、特别是圣座负责社会传播机构内具有传播专业知识技能者，妥善分析传播界的新现象。

信徒亦可随身带着袋装圣经、或借助手机应用程式读圣经。对于数据反映信徒人口老化，倪神父指新市镇信徒人口仍较年轻；他建议堂区让青年尝试不同的服务和活动，信徒亦要陪伴青年成长，培养他们对堂区的归属感。

在这个图像的世界，所有这些孩子都有手机，言谈没有用，要作出榜样才行！那么，我给他们什么呢？教宗与儿童的对话从这里开始。他问孩子们为什么来参与弥撒，有个小朋友稍微犹豫后，终于鼓起勇气坦承道：为了见到你。

然而，今早浏览网页，一张张的照片让我如此感动，更促使我不得不反思生命的意义：一个家庭将插线板放在门口的栅栏上，旁边的纸条上写着：这里有电，请自由为你的手机充电；美国警察帮助13岁的盲人小男孩考克·